科目: 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度
C.氧化性、可燃性 D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。下列建議不可行的是
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 B.使用清潔能源,以減少大氣污染
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 D.分類(lèi)回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),所用原料的名稱為 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 ,若需要控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 (填編號(hào),下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 ;若裝置氣密性良好,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是: ;若用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是 .
(3)用雙氧水和MnO2制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 ;該反應(yīng)是一個(gè) 放熱 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),為了防止反應(yīng)速度太快而產(chǎn)生危險(xiǎn),一般要將圖1B裝置中的b換成 填一種儀器名稱).
(4)某同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是 (填圖2編號(hào));
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ,雙氧水分解得越快;丙用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
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科目: 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組要研究“水的凈化”過(guò)程.他們從河中取了水樣,觀察發(fā)現(xiàn):水樣呈黃色,渾濁有懸浮物,有異味.他們對(duì)水樣進(jìn)行了如下處理:
(1)向水樣中加入少量明礬,攪拌使其溶解,目的是 ,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾,除去固體小顆粒.如果操作后發(fā)現(xiàn)所得水樣仍顯渾濁,可能的原因是 (填一個(gè)即可).
(2)再向(1)所得水樣中加入 來(lái)除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程是利用加入物質(zhì)的吸附性.
(3)要檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)前兩步凈化過(guò)程后得到的水是硬水還是軟水,可取樣加入 .生活中可通過(guò) 方法軟化硬水.如需制備更純凈的水,可用 方法.
(4)最后得到的水樣可通入二氧化氯(化學(xué)式為ClO2)來(lái)殺菌消毒,其相對(duì)分子質(zhì)量為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),一般要用酒精燈火焰的 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),連接好儀器之后,必須先 ,再加入藥品;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先 ;
(4)用量筒量取液體度數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處 ;
(5)若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口要略朝下的目的是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
完成下列變化的化學(xué)(符號(hào))表達(dá)式,并按要求填空.
(1)鎂帶在空氣中燃燒: ,該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 ;
(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊試劑的水中: ,加熱該液體,液體的顏色最終變?yōu)?u> 色;
(3)碳酸氫銨受熱易分解: ,化肥“碳銨”應(yīng) 保存;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
用下列物質(zhì)的序號(hào)填空
①高錳酸鉀 ②石灰水 ③液氧 ④四氧化三鐵 ⑤清新的空氣
⑥堿式碳酸銅 ⑦水銀 ⑧水⑨氧化銅 ⑩五氧化二磷
其中屬于混合物的是 ,屬于單質(zhì)的是 ,
屬于氧化物的是 , 含有氧分子.
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