相關(guān)習(xí)題
 0  134952  134960  134966  134970  134976  134978  134982  134988  134990  134996  135002  135006  135008  135012  135018  135020  135026  135030  135032  135036  135038  135042  135044  135046  135047  135048  135050  135051  135052  135054  135056  135060  135062  135066  135068  135072  135078  135080  135086  135090  135092  135096  135102  135108  135110  135116  135120  135122  135128  135132  135138  135146  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:


 “樂(lè)百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0.013;鍶:0.0596;鋅:0.00162;鈉:18.4;鈣:4.69.這里的鈣是指( 。

 

A.

元素

B.

原子

C.

單質(zhì)

D.

分子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途只體現(xiàn)物理性質(zhì)的是(  )

 

A.

氧氣供人呼吸

B.

氫氣作燃料

C.

冰塊保存食物

D.

紅磷做火柴頭

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


氧氣跟世間萬(wàn)物如影隨行.下列關(guān)于氧氣說(shuō)法不正確的是( 。

 

A.

氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體時(shí)分子間間隔增大

 

B.

硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

 

C.

用氧氣切割鋼板時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化

 

D.

氧氣可以使燃著的木條燃燒更旺

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是( 。

 

A.

木已成舟

B.

花香四溢

C.

蠟炬成灰

D.

滴水成冰

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


已知可作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg,鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56,現(xiàn)有重1g的鐵釘,其中含有的鐵原子個(gè)數(shù)大約是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


A元素原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子;B元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同;C元素的原子最外層是第二層,其最外層電子數(shù)是次外層的2倍;D元素的原子比C元素的原子多一個(gè)電子層,其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷,E元素是地殼中含量最多的元素.試回答:

(1)寫出下列符號(hào):A原子是  ,B的陰離子是  

(2)C原子結(jié)構(gòu)示意圖是  ,D離子結(jié)構(gòu)示意圖是  

(3)E屬于  元素(填元素類別),判斷的依據(jù)是  

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示.

(1)填寫儀器編號(hào)并回答下列問(wèn)題:

用于滴加少量液體的儀器是  ;用做熱源的儀器是  ;用于稱量物質(zhì)質(zhì)量的儀器是  ;可直接在酒精燈上加熱的儀器是  

(2)取7mL水并加熱至沸騰,需上述儀器中的  ,除此以外還需要的儀器有  (填儀器名稱).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


保護(hù)水土資源人人有責(zé),為了測(cè)定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:

(1)該操作的名稱是  ,該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是  ,其作用是  

(2)補(bǔ)充上述儀器后,該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯(cuò)誤:

①過(guò)濾時(shí)濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣;

  

(3)改正錯(cuò)誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是  ;(寫一條即可)

(4)證明得到的透明濾液是混合物的方法是  

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)去旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)水后加入明礬的作用是  

(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其  性,除去水樣中的色素和異味.

(3)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在清水中加入消毒劑,其作用是  

(4)在這個(gè)流程中凈化程度最高的是  

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)對(duì)“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進(jìn)行了探究.

探究步驟:①分別在空氣中點(diǎn)燃木片和木炭,觀察到的現(xiàn)象:

木炭燃燒:  ;

木片燃燒:  

②在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒(méi)有水霧,將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭燃燒沒(méi)有生成  ,生成了  .而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說(shuō)明木片燃燒既產(chǎn)生了  ,又產(chǎn)生了  ,由此得出的結(jié)論是:木片和木炭的成分  (填“相同”或“不同”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案