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科目： 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案合理的是（　　）

　

A．

用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀

　

B．

用氯化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì)

　

C．

用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉

　

D．

用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣

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科目： 來(lái)源： 題型：


如圖所示為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)為置換反應(yīng)

　

B．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S=S+2HCl

　

C．

化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變

　

D．

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目： 來(lái)源： 題型：


某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH+H2O═NaOH+H2↑．CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有（　　）

　

A．

Ca（OH）2和H2

B．

CaCO3、NaOH和H2

C．

NaOH和Ca（OH）2

D．

Ca（OH）2、CaCO3和H2

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科目： 來(lái)源： 題型：


有甲、乙、丙三種金屬，將甲投入丙的硫酸鹽溶液中，有丙析出．將乙、丙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，丙的表面有紅色物質(zhì)析出，乙的表面沒(méi)有明顯變化．則甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性順序排列正確的是（　　）

　

A．

甲＞乙＞丙

B．

甲＞丙＞乙

C．

丙＞乙＞甲

D．

丙＞甲＞乙

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科目： 來(lái)源： 題型：


根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的

　

B．

溫度計(jì)中的水銀不是銀，是金屬汞

　

C．

干冰不是冰，是固體二氧化碳

　

D．

純堿在物質(zhì)分類中不是堿，是鹽

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科目： 來(lái)源： 題型：


地震過(guò)后，防疫部門(mén)常用到一種高效安全滅菌消毒劑，該消毒劑可表示為RO2，主要用于飲用水消毒．實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學(xué)式為（　�。�

　

A．

CO2

B．

NO2

C．

SO2

D．

ClO2

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科目： 來(lái)源： 題型：


鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化．下列有關(guān)鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色

　

B．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使用石棉網(wǎng)

　

C．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條，在酒精燈上點(diǎn)燃

　

D．

鎂條在空氣中緩慢燃燒，發(fā)出耀眼的黃光，有大量藍(lán)紫煙生成

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科目： 來(lái)源： 題型：


凈化水的方法有：①過(guò)濾  ②加明礬吸附沉降  ③蒸餾  ④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā　。?/p>

　

A．

①②③④

B．

②④①③

C．

①③④

D．

②①④

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科目： 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

蔬菜、水果中富含維生素

　

B．

糖類和油脂都能為人體提供能量

　

C．

人體缺鋅易患貧血病

　

D．

人體缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高

　

B．

NaCl、Na2CO3、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大

　

C．

NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的溫度逐漸降低

　

D．

金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案