科目: 來(lái)源: 題型:
某甲醛(HCHO)的水溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則該溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.10% B.12% C.30% D. 25%
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科目: 來(lái)源: 題型:
為貯存運(yùn)輸?shù)姆奖悖I(yè)上將H2O2轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過(guò)碳酸鈉晶體,該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)(化學(xué)式2 Na2CO3.3 H2O2),下列物質(zhì)不會(huì)使晶體較快失效的是
A.二氧化錳 B.硫酸鈉 C.稀硫酸 D.澄清石灰水
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科目: 來(lái)源: 題型:
60℃時(shí),分別向盛有10g水的A、B兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.60℃時(shí),B試管中的溶液可能是飽和溶液
B.圖2中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是a
C.A中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用加水或加熱的方法
D.測(cè)得a曲線表示的物質(zhì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%,
則在40℃時(shí)該溶液一定飽和
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是
A.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳: 2CO+O2 2CO2
B.證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng):Fe+2 AgCl FeCl2+2 Ag
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D.用一氧化碳還原氧化鐵:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象合理的是
①用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末; ②用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為3.52;
③鐵絲在空氣中燃燒,火星四射; ④用10mL量筒量取某溶液6.6mL;
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①④
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下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.人體為了補(bǔ)鈣,可以長(zhǎng)期飲用含鈣較多的硬水
B.用水能區(qū)分NH4NO3和NaOH固體
C.用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
D.用飽和硫酸銨溶液能區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì)溶液
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1:1 D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不改變
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納不正確的一組是
A. 物質(zhì)鑒別 | B. 元素與人體健康 |
蠶絲布料和化纖布料:點(diǎn)燃、聞氣味 葡萄糖和淀粉:碘酒、觀察顏色變化 | 蛋白質(zhì)攝入過(guò)少:使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等 適量補(bǔ)充鈣元素:預(yù)防骨質(zhì)疏松 |
C.安全常識(shí) | D.資源與環(huán)境 |
海鮮防腐:甲醛溶液浸泡 被困于火災(zāi)區(qū):蹲下或匍匐前行逃生 | 減輕水污染:合理使用農(nóng)藥與化肥 回收廢舊金屬:節(jié)約資源、減少環(huán)境污染 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說(shuō)法正確的是
A. 常溫下將1gCaO投入到99g水中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%
B. 天然河水經(jīng)沉降、過(guò)濾操作后,可作人們的生活飲用水
C. 將NaCl、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在
D. 溶質(zhì)在溶解于水的過(guò)程中,有的放出熱量,有的吸收熱量
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