A～E是初中常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤．它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．

（1）A、C的化學(xué)式分別為　　、　　；D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是　　；

（2）E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為　；B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為　．

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）t₁℃時甲物質(zhì)的溶解度是　　g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而　（填“增大“或“減小”）；

（2）t₂℃時甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　　；將t₂℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t₁℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是：甲　　（填“＜”、“=”或“＞”）乙．

為減少汽車尾氣對空氣的污染，目前在燃料使用核汽車制造技術(shù)方面采取了一些措施．

（1）有些城市的部分汽車改用壓縮天然氣（CNG），天然氣的主要成分是　　；

（2）氫化鎂（化學(xué)式：MgH₂）固體可作為請動力汽車的能源提供劑，提供能源時氫化鎂與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．選用氫氣作為能源的一個優(yōu)點是　．

如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖．

（1）圖中的氧化物有　　種；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，屬于　　（填基本反應(yīng)類型）．

請根據(jù)右圖中的信息回答問題．

（1）硫?qū)儆?u>　　（填“金屬”或“非金屬”）元素；硫元素的原子序數(shù)為　　；

（2）圖乙所表示粒子的化學(xué)符號是　　；

（3）硫在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為　　．

應(yīng)化學(xué)用語填空：空氣中含量最多的氣體　　；氧化鋁中鋁元素顯+3價　　；硝酸銨中的陽離子　　；人體內(nèi)含量最高的金屬元素　　．

下列實驗方案合理的是（　�。�

下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量增加的是（　�。�

下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是（　�。�

生活中處處充滿化學(xué)．下列說法正確的是（　�。�