科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.與甲試管中的電極相連的是電池的負(fù)極
B.產(chǎn)生氣體時(shí),水槽中的液面會(huì)逐漸上升
C.乙試管內(nèi)的氣體能使帶火星木條復(fù)燃
D.若將試管換成量筒,則能直接計(jì)算出生成氣體的質(zhì)量比
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬鈷(Co)與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似,在化合物中鈷元素常顯+2,+3價(jià),下列說法錯(cuò)誤的是
A.鈷在氧氣中燃燒生成四氧化三鈷
B.金屬鈷能與稀鹽酸反應(yīng)生成CoCl3
C.金屬鈷能與硫酸銅溶液反應(yīng)
D.氫氣能與氧化鈷反應(yīng)生成鈷
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),在試管中加入一定量過氧化氫溶液和二氧化錳固體,下列有關(guān)圖像表示正確的是
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能量的轉(zhuǎn)化過程中,屬于化學(xué)變化的是
A.帆船航行 B.火力發(fā)電 C.水力發(fā)電 D.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是
A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5
B.化石能源:沼氣、石油、煤
C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2
D.混合物: (三種物質(zhì)的名稱)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí)能說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是
A.熱脹冷縮 B.木已成舟 C.丹桂飄香 D.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在氧氣中燃燒能生成氣體的物質(zhì)是
A.硫 B.鐵 C.鎂 D.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),合理的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 從空氣中獲取純凈的氮?dú)?/p> | 用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 取樣,加入肥皂水振蕩 |
C | 除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體 | 把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 |
D | 鑒別鹽酸和氫氧化鈉溶液 |
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)我省南豐蜜桔名揚(yáng)四海,號(hào)稱“世界蜜桔之王”。它富含鐵、磷、鈣等元素,同時(shí)含葡萄糖、檸檬酸、維生素C、氨基酸、水等。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點(diǎn)部分:
(1)磷元素 ;
(2)檸檬酸中含有氫離子 ;
(3)水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià) ;
(4)6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)葡萄糖分子,葡萄糖的化學(xué)式為 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù),只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來。
(1)老師揭秘:將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣,則該反應(yīng)必定是 (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其化學(xué)方程式為 ;
(2)充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一滴管的水?dāng)D向棉花,卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術(shù)失敗最可能的原因是 。
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