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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法有利糧食產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的是( 。
A.注意經(jīng)常噴灑農(nóng)藥防止病蟲(chóng)害
B.逐年增加單位面積上硫銨的施用量
C.將農(nóng)家肥與化學(xué)肥料結(jié)合施用
D.將草木灰、硝酸銨、過(guò)磷酸鈣混合施用

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.湖水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后,即可得到純凈水
B.農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量,就大量使用化肥、農(nóng)藥
C.可用聚氯乙烯塑料制品包裝食品
D.校內(nèi)用鋼架制作的自行車(chē)防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹

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科目: 來(lái)源:南通 題型:單選題

化學(xué)肥料對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用.取少量下列化肥,分別加入熟石灰粉末,混合、研磨,其中能嗅到刺激性氣味的是(  )
A.氯化鉀B.尿素C.硫酸銨D.磷礦粉

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某花圃所種的花卉缺乏氮和鉀元素,如果只可施用一種化肥,應(yīng)施的是(  )
A.NH4NO3B.KNO3C.KClD.Ca(H2PO42

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科目: 來(lái)源:煙臺(tái) 題型:多選題

如圖,是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過(guò)程,其中試劑甲和乙分別可能是( 。

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A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸
B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液
C.甲:氫氧化鈉溶液;乙:稀硫酸
D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液

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科目: 來(lái)源:河北 題型:問(wèn)答題

小明家住在山青水秀的盤(pán)山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠(chǎng).近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠(chǎng)附近相似的刺激性氣味.
[作出猜想]
聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜想可能是氮肥廠(chǎng)排出的廢水污染了井水.他猜想的依據(jù)是______.
[表達(dá)交流]
請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):(1)______;(2)______.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
為了驗(yàn)證猜想,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)從氮肥廠(chǎng)取來(lái)氮肥作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解.將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味.
[反思評(píng)價(jià)]
小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?______.
[獲得結(jié)論]
小明通過(guò)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)是氮肥廠(chǎng)排出的廢水污染了井水.
[探究啟示]
目前該村村民還需飲用井水,請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法:______.

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科目: 來(lái)源:寶坻區(qū)一模 題型:單選題

如圖是某菜農(nóng)使用化肥包裝袋上的部分說(shuō)明,該化肥屬于( 。
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料
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科目: 來(lái)源:黃石 題型:單選題

配制西紅柿的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液要用KNO3作化肥,化肥KNO3是一種( 。
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料

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科目: 來(lái)源:宿遷模擬 題型:單選題

下列肥料不屬于復(fù)合肥料的有(  )
A.磷酸氫二銨B.硝酸鉀C.碳酸鉀D.磷酸氫二鉀

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科目: 來(lái)源:邵陽(yáng) 題型:單選題

下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是(  )
A.硝酸鉀B.尿素C.硫酸銨D.磷礦粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案