科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲 C.丙>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)用化學(xué)式填空:
(1)最輕氣體: ;
(2)地殼中含量最高的金屬元素: ;
(3)氧化亞鐵中鐵元素顯正二價: ;
(4)2個硝酸根離子 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)當(dāng)前我縣部分中小學(xué)推行“陽光食堂”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜。
主食 | 葷菜 | 素菜 |
米飯 | 紅燒牛肉 | 炒胡蘿卜、炒黃瓜 |
(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是 ,富維生素的是 (填上表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是 。
(2)食堂使用鐵強化醬油,醬油中加鐵強化劑是為了防止 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各字母代表一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。己知:①五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價均為+2;②A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B;③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A;④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時有白色沉淀生成;⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E。結(jié)合信息推斷:
(1)B 的化學(xué)式是 。
(2)E 與某種酸反應(yīng)可實現(xiàn) E→X 轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是 。
(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
X→A : ;
X→D : ;
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
(1)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應(yīng)原理為: 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑
①20℃時,NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 。
②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)水在化學(xué)實驗中具有重要作用。先關(guān)閉K,將鐵絲放在潮濕的空瓶中(如圖所示),一段時間后,打開K,滴加少量的稀鹽酸后,關(guān)閉 K。觀察到燒杯中導(dǎo)氣管的現(xiàn)象是: 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品。回答下列問題:
(1)該同學(xué)按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量,③量取,④ (填步驟名稱)。
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是 (填名稱)。
(3)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時,改用 (填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是 (填序號)。
(4)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實驗探究。
假設(shè)1:只含KOH; 假設(shè)2:含KOH和K2CO3; 假設(shè)3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到 ,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
(3)進一步探究的過程如下:
①“操作1”的名稱是 。
②“固體A”的化學(xué)式是 。
③加入足量CaCl2溶液的作用是 。
(4)從(3)進一步探究的過程可推斷假設(shè) 成立。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
取鹽酸溶液60.0g,滴加質(zhì)量分數(shù)26.5%的Na2C03溶液(見下圖),溶液pH的變化如右圖所示
(1)則與鹽酸恰好完全反應(yīng)時碳酸鈉溶液的質(zhì)量為 g;
(2)請計算該鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是
A.銅絲用作電線 B.用氫氣作燃料
C.一氧化碳用于煉鐵 D.用稀硫酸除去鐵銹
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
乙醇是可再生資源,其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O,該化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類是
A.單質(zhì) B.氧化物 C.鹽 D.有機化合物
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