（3分）氯化銨溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。

某同學(xué)向100g水中不斷加入固體氯化銨或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①~⑤。

①②③④⑤

試回答：

（1）氯化銨溶液中，溶質(zhì)是_________。

（2）上述溶液①~⑤中，屬于飽和溶液的是___________。[填序號]

（3）上述溶液①~⑤中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_________。

（3分）鋼鐵是工業(yè)的“骨骼”。

（1）生鐵和鋼都是鐵合金，它們屬于________[填純凈物或混合物]。

（2）據(jù)報道全世界每年因生銹造成的鋼鐵的損失量占總產(chǎn)量的1/4，鐵生銹的條件是_____。

（3）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和CO煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（5分）閱讀下列科普文章

鉀是堿金屬元素，原子序數(shù)為19。在常態(tài)下，鉀具有銀白色光澤，質(zhì)地十分柔軟，可以用小刀切割。鉀的熔點很低，只有攝氏63度，就是說，只要溫度升高到攝氏63度，金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的比重很小，它比水還輕。鉀在地殼中的含量為259％，占第七位。在海水中，除了氯、鈉、鎂、硫、鈣之外 ，鉀的含量占第六位。

鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑，剛剛切開的金屬鉀極容易被氧化形成氧化鉀。鉀與水反應(yīng)劇烈，當(dāng)把一塊鉀放入水里時，你就會看到它不斷地浮起落下，周身還冒出火焰。一會兒再看，水中的鉀就消失了。原來，它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀，氫氧化鉀溶解在水中，所以就看不到了。鉀同酸的水溶液反應(yīng)更加猛烈，幾乎能達(dá)到爆炸的程度。由于鉀的性質(zhì)太過活潑，所以通常人們就將鉀放進(jìn)煤油里來保存。

回答下列問題：

（1）鉀原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________。

（2）金屬鉀通常保存在__________；金屬的物理性質(zhì)有__________（至少答四點）。

（3）氫氧化鉀水溶液的pH為______7。（填大于、小于或等于）

（4）金屬鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計實驗方案如下圖所示，

回答下列問題。

（1）固體甲_______，操作a的名稱是_______。

（2）工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）溶液甲中的金屬離子是 （寫離子符號）。

（4）步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于置換反應(yīng)的是 （填序號）。

（5分）下列字母A~H表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2~3種元素組成。

（1）固體A與液體B反應(yīng)生成密度最小的氣體，同時得到淺綠色溶液，則固體A為____。

（2）固體C與液體D發(fā)生化合反應(yīng)生成固體E，并放出大量的熱。寫出固體C與液體D反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（3）氣體F是常見的滅火劑，將F通入G的溶液中，得到H的水溶液。F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（4）某同學(xué)在實驗室進(jìn)行實驗時，將B、E、G、H的溶液分別倒入同一燒杯中，最終得到澄清溶液。則該澄清溶液中一定含有的溶質(zhì)是________，可能含有的溶質(zhì)是_______。

（4分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；選用的收集裝置是 （填字母序號，下同）_________；驗滿的方法是__________。

（3分）如圖所示的裝置是進(jìn)行氧氣和二氧化碳有關(guān)性質(zhì)的實驗，回答下列問題：

（1）實驗一的裝置中預(yù)先放少量的目的是________。

（2）實驗二的現(xiàn)象為__________，由此得出二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)為____________。

（3分）用如圖所示的裝置測量空氣中氧氣的含量。

（1）燃燒匙中紅磷足量的原因是 ；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中液體的體積大于1/5，其原因 可能是___________。

（5分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置驗證Na2CO3樣品的純度（樣品中的雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng)），小資料：無水CaCl2可作干燥劑，與CO2不反應(yīng)。

（1）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）裝置中的“無水CaCl2”的作用是______。

（3）若反應(yīng)前，稱量整個裝置及藥品的總質(zhì)量為598.6g，其中樣品質(zhì)量為6g； 打開分液漏斗向廣口瓶中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，應(yīng)該進(jìn)行的操作是______，然后再第二次稱量整個裝置及藥品的總質(zhì)量為596.4g，則該樣品的純度為（樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為_________。

（5分）化學(xué)課上老師向盛有NaOH溶液的試管中滴入2—3滴無色酚酞試液，振蕩溶液呈紅色。

提出問題：是什么微粒使無色酚酞變紅？

查閱資料：NaOH溶液中主要存在H2O、OH-、Na+三種粒子。

猜想：①水分子使無色酚酞變紅；

②Na+使無色酚酞變紅；

③______使無色酚酞變紅。

實驗驗證：