（4分）在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，化學(xué)符號中數(shù)字“2”在不同的位置顯示不同的含義。請按要求將下列化學(xué)符號的序號填在相應(yīng)的橫線上：

①SO42- ②H2O ③2CO ④

（1）表示分子個數(shù)的是 。

（2）表示一個離子所帶電荷的是 。

（3）表示元素化合價的是 。

（4）表示一個分子中所含原子個數(shù)的是 。

（5分）湛江美食節(jié)的一些設(shè)計理念體現(xiàn)了“讓生活更美好”的主題：

（1）用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起 作用。

（2）某餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是 （填序號，下同）。

（3）使用的電動觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是 ，會造成酸雨的是 。

（4）美食節(jié)的舉辦，讓人們更加關(guān)注健康生活。下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是 。

A. 節(jié)約使用天然氣 B．提倡使用一次性木筷

C．分類處理生活垃圾 D．盡量選用公共交通，少開車

（4分）下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）曲線中P點表示：t1℃時，A的溶解度 B （填＞或=或＜）。

（2）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時，可采用 的方法得到較純凈的A物質(zhì)。

（3）t2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，若只有一種固體物質(zhì)完全溶解，這種物質(zhì)是 。

（4）欲使t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方�?（任填一種方法）。

（6分）鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加的元素，含量一般在12%以上。鉻的表面上生成一薄層致 密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因。請回答下列問題：

（1）鐵生銹的主要條件是鐵與 和 直接接觸。

（2）不銹鋼屬于 （填“合成材料”或“金屬材料”）。

（3）相同溫度下，取大不相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中（生成物中Cr顯+2價），現(xiàn)象如下：

①上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。

②從上述實驗可知，Cr能跟CuSO4溶液反應(yīng)，請寫出反應(yīng)的化學(xué)程式 。

（4分）培才學(xué)校的學(xué)生在“紅五月”文化藝術(shù)節(jié)中開展了發(fā)下趣味活動。

（1）“1+1＜2”：將100mL酒精與100mL水充分混合后，體積小于200mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象： 。

（2）“白紙顯字”：取一張白紙，用酚酞寫字，晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口中，立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的物理性質(zhì)是 。

（3）“指定鑒定”：向玻璃桌面上的指紋噴硝酸銀溶液，指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（8分）合金A四種單質(zhì)組成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②氣體B可燃；③氣體G能使澄清的石灰水變渾濁，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B 、G ；

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式： ；該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），所得藍(lán)色溶液I的溶質(zhì)有硫酸銅和 （填物質(zhì)的名稱）。

（3）綜合以上信息可推斷：合金A由 、 、Cu、C、四種單質(zhì)組成。

（7分）我省多個城市瀕臨南海，有豐富的海洋資源。海洋是一個巨大的資源庫，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿。制取的主要工藝流程如下：

（1）利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風(fēng)吹日曬的主要作用是 。

（2）常用過濾的方法除去食鹽中混有的泥沙，該操作中玻璃棒的作用是 。

（3）粗鹽中還含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì)，除雜質(zhì)時所加的四種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、鹽酸（均過量），其中加入NaOH溶液的目的是 ，除雜質(zhì)時先加BaCl2溶液后加Na2CO3溶液的理由是 。

（4）該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用：氫氣在氫氣中燃燒生成氯化氫，氯化氣溶于水得到鹽酸。寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式 ，通過這個化學(xué)反應(yīng)你對燃燒的新認(rèn)識是 。

（9分）根據(jù)下列實驗裝置圖回答：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a ，b ，c 。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生與收集裝置是 。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常用溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，發(fā)生的反應(yīng)為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S氣體密度比空氣大、有毒，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上事實推斷：實驗室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置最好選用F，你猜測選用該裝置的原因是 。

（4）小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中，觀察到的現(xiàn)象是： 。

（11分）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定利用現(xiàn)有藥品對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】1.性質(zhì)實驗中用到含用鈉元素的物質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉

2.硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液都呈中性

【提出問題】這瓶溶液是：

猜想①： ；

猜想②：氫氧化鈉溶液；

猜想③：碳酸鈉溶液；

【實驗探究】

（1）小麗取樣滴加 溶液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：猜想 不成立。理由是 。

（2）小剛另取樣品滴加BaCl2溶液，有 產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：猜想②不成立。小組同學(xué)討論后認(rèn)為結(jié)論不正確，理由是 。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為應(yīng)如下進(jìn)行實驗：

【繼續(xù)探究】

（3）取樣品加入過量的BaCl2溶液，加“過量”的目的是 ；靜置后，取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色。在剩余物質(zhì)中滴入足量的稀鹽酸，固體全部溶解，固體溶解的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實驗結(jié)論】

（4）這瓶溶液是 。

【探究啟示】

（5）實驗取完藥品后應(yīng) 。

（5分）我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題。

（1）二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，二甲醚由 種元素組成，屬于 （填有機物或無機物），二甲醚的相對分子質(zhì)量是 ，其中碳、氫元素質(zhì)量比為 。

（2）二甲醚在空氣中不完全燃燒生成二氧化碳、一氧化碳和水，請計算燃燒92g二甲醚生成水的質(zhì)量為 克。