蘭州牛肉面制作中通過添加蓬灰（主要成分K2CO3），使面條勁道有彈性。下列關(guān)于K2CO3的說法不正確的是

A．該物質(zhì)由K、C、O三種元素組成

B．該物質(zhì)屬于化合物

C．該物質(zhì)由2個鉀原子、1個碳原子和3個O原子構(gòu)成

D．取少量蓬灰滴加鹽酸，有氣體產(chǎn)生，且該氣體能使澄清石灰水變渾濁

下列不能正確反映相關(guān)實驗過程中量的變化關(guān)系的圖象是

A．氫氧化鈉溶液加水稀釋

B．一定壓強下，氧氣在水中的溶解度

C．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣中，a使用催化劑，b未使用催化劑

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

C．堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿

D．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是

下列對課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用，敘述不正確的是

A．根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

B．根據(jù)元素周期表，可以查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

C．根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

D．根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖，可確定該物質(zhì)在某一溫度時的溶解度

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是

A．X = 2.0，乙可能是催化劑

B．甲和丙是反應(yīng)物

C．參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1∶2

D．丁一定是化合物

（4分）用正確的化學(xué)用語填空：

（1）硅的元素符號 ；

（2）2個鋰原子 ；

（3）3個鋁離子 ；

（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物 。

（3分）小強為自己準(zhǔn)備的午餐食譜如圖：

（1）媽媽建議增加涼拌黃瓜、清炒芹菜，是從營養(yǎng)均衡方面考慮黃瓜、芹菜可以為人體提供身體必須的 ；

（2）聯(lián)系課本知識，小強發(fā)現(xiàn)媽媽增加的芹菜富含 元素，可有效預(yù)防貧血；

（3）從食譜中知道營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、 和水六大類。

（5分）2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題：

（1）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要 ；

（2）我省部分地縣多年干旱，嚴(yán)重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。

①打井取用地下水，可用 檢驗地下水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用 的方法降低水的硬度；

②取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理�；钚蕴靠梢猿�去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的 ；

③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi)。消防員利用高壓水槍滅火的原理是 。

（5分）下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B C ；

（2）寫出 F + G→ H的化學(xué)方程式： ；

（3）寫出物質(zhì)E的一種用途 。