下列說法不正確的是

A．單質鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來

B．能使無色酚酞溶液變紅的物質，一定是堿溶液

C．碘是人體必須的微量元素，缺碘會引起甲狀腺腫大

D．燃燒必須同時滿足兩個條件：可燃物與氧氣接觸、可燃物的溫度達到著火點

物質X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為X+3O22CO2+3H2O，則X的化學式為

A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6

下列除去雜質所用的藥品或方法，不正確的是

A．A B．B C．C D．D

2015年3月18日，中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導體在提高光電、熱電轉換效率方面的工作，獲得第17屆“世界杰出女科學家成就獎”。Ca2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導體的材料之一。圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，圖Ⅲ分別是硫原子的原子結構示意圖。

（1）圖Ⅲ中x的數(shù)值為 ，鎵元素的相對原子質量是 。

（2）用化學符號和數(shù)字表示：4個鎵原子 ；2個硫離子 。

（3）硫化鎵屬于 （選填“單質”、“化合物”或“混合物”）．

蘭州市中山橋南側的“將軍柱”（鑄造材質主要是鐵），距今已有630年的歷史，它與中山橋一起組成了“蘭州鐵路”一景，近日“將軍柱”商標獲得國家批準．

（1）“將軍柱”表面已出現(xiàn)較多銹跡，其主要原因是鐵與 等物質共同作用的結果，生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應的化學方程式為 ；

（2）廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑，請你再寫出一條保護和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑： 。

如圖1是a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點的含義是 。

（2）t2℃時，將50g a物質放入50g水中充分溶解得到溶液的質量為 g。

（3）將t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是

（4）t1℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖2），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是 。

A﹣H是初中化學常見的物質，其相互轉化關系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質，B用于改良酸性土壤．

（1）D的化學式為

（2）A轉化為E的化學方程式為 ，其反應基本類型屬于 ；B轉化為H的化學方程式為 。

（3）分別寫出物質F和H的一種用途 ； 。

實驗室常用下列如圖所示的裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）指出標號儀器的名稱：① ，② 。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，應選擇的發(fā)生裝置是 ，可以用E裝置收集氧氣的原因是 ，當觀察到 的現(xiàn)象時，說明氧氣已收集滿，集滿氧氣的集氣瓶應 （填“正”或“倒”）放在桌面上．

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，就選擇的裝置是 ；欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶F．

（4）用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛少量水的原因是 ，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色．

某農村中學的化學興趣小組在開展實驗活動時，用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物．該興趣小組的同學針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：

【提出問題】：用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁？白色沉淀是什么物質？

【作出猜想】：Ⅰ、氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質；

Ⅱ、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質發(fā)生反應生成難溶于水的物質。

（1）小明通過實驗很快就排除了猜想I，他的實驗是 。

【查閱資料】：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱會分解，也能與氫氧化鈉反應，且都有碳酸鈣生成．

（2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到 的現(xiàn)象，確認所取的山泉水是硬水。

（3）小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進行實驗：取少量的沉淀物，加入適量稀鹽酸，實驗現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式是 。

（4）該山泉水經過 （填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液．

2015年4月6日，漳州PX項目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項目又一次引起人們的熱議。PX是1，4﹣二甲苯（化學式為C8H10）的別稱．請計算：

（1）PX的相對分子質量為 。

（2）PX中碳元素的質量分數(shù)為 （精確到0.1%）。