（4分）下圖為在一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整（用表示氫原子，用表示氧原子）；

（2）補充依據(jù)_______________；

（3）此化學(xué)變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是______________（填名稱）；

（4）該反應(yīng)的微觀實質(zhì) 。

（4分）分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

（1）初中化學(xué)有許多實驗，為了便于研究我們可以把化學(xué)實驗從“實驗裝置、物質(zhì)的性質(zhì)、探究的方法”等角度進行分類。據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的D與①_______（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據(jù)是②_____________。

（2）許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高低有關(guān)，如氯化鐵、氯化亞鐵，其中鐵元素的化合價分別為+3、+2。汞元素的化合價有+2、+1兩種，由此推測氧元素和+1價汞元素組成的化合物的名稱為①___________，化學(xué)式為②___________。

（6分）實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補充儀器①____________和②___________（填名稱），并利用上述部分儀器 和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為③_____________。

（2）下圖為實驗室檢驗二氧化碳的裝置圖

①請連接A、B，并將裝置圖補充完整；

②B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是________________。

（4分）A、B、C、D、E分別為一氧化碳、氧氣、鐵絲、硫酸銅溶液和氧化鐵中的一種物質(zhì)。其中A是生活中常用的金屬，B是有毒氣體，C是紅棕色固體，D是一種化合物溶液，E屬于單質(zhì)。請回答下列問題：

（1）將五種物質(zhì)的化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式填入圖中相應(yīng)的位置，并將能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)間用短線“—”相連接；

（2）寫出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）寫出A與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象 。

（3分）下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的實驗，請回答下列問題。

（1）觀察到銅片上出現(xiàn)的現(xiàn)象有 ；

（2）由銅片上現(xiàn)象可以對比得出的可燃物燃燒的條件之一是 ；

（3）Ⅰ圖中燒杯的用途是 。

（4分）取10g金屬鋅樣品（假設(shè)其中雜質(zhì)和硫酸不反應(yīng)，也不溶于水），加入到試管中，和足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，得到0.2g氫氣。請回答下列問題。

（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）求解參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量（X）的比例式為 ；

（3）生成硫酸鋅的質(zhì)量為 ；

（4）原金屬鋅樣品的純度（鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為 ；

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．冰雪融化 B．木炭燃燒 C．木材制成家具 D．瓷碗摔碎

下列說法中正確的是

A．空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣

B．蠟燭在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣

下列實驗操作中正確的是

A．將實驗用剩余的藥品放回原試劑瓶 B．給燒杯加熱時墊上石棉網(wǎng)

C．向燃著的酒精燈里添加酒精 D．給盛滿液體的試管直接加熱

下列圖示實驗操作中，正確的是