相關(guān)習(xí)題
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下列變化過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(    )

  A.揮發(fā)       B.升華     C.爆炸      D.燃燒

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下列過程中,只發(fā)生物理變化的是(    )

  A.天然氣燃燒                     B.大米霉變      

  C.燈泡發(fā)光                        D.鐵釘生銹  

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化學(xué)研究的核心內(nèi)容是(    )

  A.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象

  B.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化

  C.生命有機體的形成及功能

  D.礦產(chǎn)資源的地域分布和自然環(huán)境

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根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇______(填裝置序號),該反應(yīng)的文字表達式為________________________________。用充滿水的G裝置收集氧氣,則氧氣需從____________ (填“b”或“c”)端通入。

(2) 實驗室制取二氧化碳的收集裝置為___________(選填D、E或F),驗滿方法為

_________________,實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置最好選用        (填裝置序號),

該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是                          ,反應(yīng)的文字表達式為_____________________________________。

(3) 檢驗生成的二氧化碳可在裝置G中裝入澄清石灰水,氣體由__________(填“b”或“c”)管通入,文字表達式為________________________。

(4) 實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,同時得到氯化鈣和水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______(填裝置序號)。收集氨氣時應(yīng)選用E裝置,把收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞試液的水槽中,觀察到有大量紅色液體進入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有________________、________________(至少寫兩點)。

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水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任

(1) 下列“水”屬于純凈物的是            (填序號)

    A.蒸餾水         B.河水          C.自來水

(2) 下列做法不正確的是_________(填序號)

① 用洗菜水沖廁所  ② 生活污水可任意排放

③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

(3) 城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示,試回答相關(guān)問題:

①自來水生產(chǎn)過程中,除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是________;投藥(多為ClO2)的作用是______;

②自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟

化硬水的簡易方法是:______________________;

③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭,其主要

作用為_________________;

④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,_________

的凈化程度最高。

(4) 用如右圖裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是       ,

該實驗說明水是由               組成的。

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A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,C能供給呼吸,F(xiàn)是紅色金屬單質(zhì),反應(yīng)①常用于實驗室制取氧氣,G是該反應(yīng)的催化劑,根據(jù)下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷:

(1) B、C物質(zhì)分別是:B_____________、C________________;

(2) 反應(yīng)①的文字表達式為______________________,反應(yīng)類型為__________反應(yīng);

(3) 反應(yīng)③的文字表達式為_______________________。

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元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試回答下列問題:

(1) 元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是         (填字母)

A.質(zhì)子數(shù)不同           B.中子數(shù)不同           C.相對原子質(zhì)量不同  

(2) 1869年,          (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

A.張青蓮               B.門捷列夫             C.拉瓦錫

(3) 元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如右圖所示,

下列說法正確的是______(填字母)。

A.氟屬于金屬元素  B.氟的原子序數(shù)是9 

C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

(4) 氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為          ,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易        (填“得到”或“失去”)電子。

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我們在初中化學(xué)里學(xué)過一些重要的物質(zhì)、重要的反應(yīng)和重要的儀器,試回答相

關(guān)問題:

(1) 現(xiàn)有四種物質(zhì):A氮氣  B金剛石  C石墨  D干冰,選擇相關(guān)物質(zhì)的序號填空:

①可用于人工降雨的是          ,②可用作保護氣的是         ,③可作為干電池電極的是       ;

(2) 已知相對原子質(zhì)量:K-39  N-14  O-16,硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3,則硝酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________;

(3) 寫出下列反應(yīng)的文字表達式:

   ①紅磷在空氣中燃燒_______________________________,

   ②鐵在氧氣中燃燒_________________________________,

   ③實驗室用氯酸鉀制取氧氣_________________________;

(4) 請選擇適當(dāng)?shù)膬x器填空:

 ①取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用        ,②量取一定體積的液體用   _____     。

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比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是

實驗事實

影響化學(xué)反應(yīng)

的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解

有、無催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

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在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中,先后順序不規(guī)范的是

  A.先加入藥品,再檢查裝置的氣密性

  B.先蓋上玻璃片,再從水中拿出集氣瓶正放在桌上

  C.先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈

  D.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

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同步練習(xí)冊答案