科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)式CO2表示的意義中,錯(cuò)誤的是()
A.表示二氧化碳這種物質(zhì)
B.表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
C.表示一個(gè)二氧化碳分子
D.表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成
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科目: 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2=2CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為()
A.C2H4 B.CH3OH C.C2H5OH D.C2H6
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科目: 來(lái)源: 題型:
2015年6月國(guó)家開(kāi)始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn),礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等是指()
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
化肥硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3。試求:
(1)硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比 ;
(2)為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5㎏氮元素,則需要多少千克硝酸銨?(列式計(jì)算)
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
F G
(1)寫出儀器①的名稱: ____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母序號(hào))反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________________________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D、x均是初中化學(xué)已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì),其中A是一種無(wú)色液體, B能夠支持燃燒。它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。
(1)若C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì).則轉(zhuǎn)化①的文字表達(dá)式為___________;若C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則A的化學(xué)式為______________。
(2)若D是無(wú)色無(wú)味氣體,則x可能為__________;若x是一種金屬,則D可能為____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示(“”表示氧原子,“”表示氫原子,“ ”表示氯原子)
圖1
圖2
(1)上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì),單質(zhì)有____________(填化學(xué)式),有____種含有氧元素的化合物。
(2)圖2表示的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_______________。
(3)從圖中你還能獲取的信息_______________________________________。
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