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為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該紅色物質(zhì)可能是
A.紅色油漆 B.紅磷 C.氧化鐵 D.高錳酸鉀
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下列是生活中常見的一些現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是
A.石蠟熔化 B.瓷碗破碎
C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D.潮濕的衣服被曬干了
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鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物,研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有角鯊烯(C30H50)有抗癌作用.試計算:
(1)角鯊烯(C30H50)的相對分子質(zhì)量是多少?
(2)角鯊烯(C30H50)中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是多少?
(3)41g角鯊烯(C30H50)與多少g水中所含的氫元素質(zhì)量相同?
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現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置,請回答問題:
(1)寫出圖中標有①②③的儀器名稱:① ;② ;③ .
(2)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置A,收集氧氣應(yīng)選裝置 或(填序號,下同),寫出該反應(yīng)的文字表達式 .
(3)硫化氫是一種有毒氣體,其密度比空氣大,易溶于水.實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸混合,在常溫下反應(yīng)制取硫化氫,同時生成硫酸亞鐵,則制取硫酸化氫的發(fā)生裝置可選B,收集裝置可選 .
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水是生命之源,政府為了解決我市人民用水難的問題,于2013年末舉行了毗河供水二期工程開工動員誓師大會.
(1)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 .
(2)凈水過程中常用漂白粉來殺菌消毒,漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,其化學(xué)式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣中氯元素的化合價為 .
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水.
(4)“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水,因為水質(zhì)介于自來水(上水)與排入管道的污染水(下水)之間,故名為“中水”.下列關(guān)于中水的說法中不正確的是 .
A.“中水”不能做為飲用水
B.利用中水有利于節(jié)約水資源
C.“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中的水分子構(gòu)成不同
D.將生活中的污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法.
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小明非常喜歡學(xué)習化學(xué),并常用學(xué)過的化學(xué)知識解釋一些現(xiàn)象.請你試著和小明一起體會活用化學(xué)知識的快樂吧!
(1)上午:小明參加學(xué)校運動會短跑項目時,對“發(fā)令槍”產(chǎn)生了濃厚的興趣.通過上網(wǎng)搜索后了解到:“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀,二氧化錳和紅磷.當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣,②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步反應(yīng)的文字表達式.
① ;此反應(yīng)的基本類型是 .② .
(2)中午:小明放學(xué)一進門就看到媽媽在煤氣灶上忙活著做飯,通過查閱資料,小明知道煤氣的主要成分是CO,如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是 .
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
(3)下午:小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水,攪拌后由絮狀沉淀物,因此他認為本地的水為 硬水(填“硬水”或“軟水”).他還了解到長期飲用這種硬度高的水對人體健康不利.所以人們才在日常生活中采用 的方法來軟化水’.
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請根據(jù)要求用化學(xué)符號填空.
(1)3個鈉原子 ;
(2)4個銨根離子 ;
(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
(4)寫出錳酸鉀的化學(xué)式并標出錳元素的化合價 .
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給下列物質(zhì)分類:a.鐵 b.海水 c.蒸餾水 d.四氯化碳 e.液態(tài)氮
f.臭氧 g.加熱高錳酸鉀后剩下的固體 h.二氧化氮
純凈物 混合物 單質(zhì)
化合物 氧化物 (以上全填寫序號)
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下列敘述分子某個特性的A~E中,選擇適當序號填空:
A、分子間有間隔 B、受熱分子運動速度加快,間隔變大 C、分子有質(zhì)量,但很小 D、分子不斷運動
E、同種分子性質(zhì)相同
(1)10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL .
(2)很遠的地方可聞到花香 .
(3)碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使饅頭變藍 .
(4)夏天自行車胎易爆 .
(5)一滴水約有1.67×1021個水分子,1滴水的質(zhì)量約為5.01×10﹣5kg .
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