相關(guān)習題
 0  139820  139828  139834  139838  139844  139846  139850  139856  139858  139864  139870  139874  139876  139880  139886  139888  139894  139898  139900  139904  139906  139910  139912  139914  139915  139916  139918  139919  139920  139922  139924  139928  139930  139934  139936  139940  139946  139948  139954  139958  139960  139964  139970  139976  139978  139984  139988  139990  139996  140000  140006  140014  211419 

科目: 來源: 題型:


空氣中含量最多的氣體是( 。

A.O2   B.N2   C.He   D.CO2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為2NH3+3CO2═C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3)是重要的化工產(chǎn)品.請回答下列問題:

(1)三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比為  

(2)每生產(chǎn)25.8kg三聚氰酸,可以捕捉CO2的質(zhì)量為多少千克?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的問題,進行了相應(yīng)的探究活動.

活動1:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒

零星火星

“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是  

實驗2:取直徑 0 mm,含碳0.3%的鐵絲,在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

活動2:黑色固體中是否含有鐵?

資料:①鐵粉是黑色或灰黑色粉末.四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性.

②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即:鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣;四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)

③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色.

小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是  ;同學(xué)們都認可了下列實驗方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,加入一定量  ,放置一段時間

 

黑色固體中含有鐵

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


用如圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗.已知:白磷的著火點為40℃.

內(nèi)容

步驟

【實驗1】研究燃燒條件

【實驗2】研究氧氣性質(zhì)

燒杯中盛有80℃的熱水,

分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液,

燃燒匙中放入木炭點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞

推入適量H2O2溶液

推入適量H2O2溶液

(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是  ; 推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是  

(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是 ;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


根據(jù)如圖所示實驗回答問題.

(1)A中觀察到的實驗現(xiàn)象是  

(2)B中水的作用是  

(3)通過實驗C塑料瓶注入水振蕩變癟而得出二氧化碳的性質(zhì)是  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.向集氣瓶內(nèi)(假定此時的容積為240ml)加入20ml水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.

(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為  

(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處,此時集氣瓶內(nèi)水的體積約為  ml.

(3)此實驗還可以證明集氣瓶內(nèi)剩余的氣體具有的性質(zhì)是  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是  

(2)高錳酸鉀受熱分解制取氧氣的化學(xué)方程式為 

(3)欲收集一瓶二氧化碳選擇的裝置是  (填字母序號),檢驗二氧化碳已集滿的方法是  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


A﹣D是初中常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.

(1)A是最輕的氣體,并且是最清潔的能源,則A的化學(xué)式是 

(2)B由兩種元素組成,其中,有一種元素與A中元素相同,且屬于有機物,則B的名稱是  

(3)C在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

(4)D是一種固體,加入到飽和的澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則D可能是  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:

請回答下列問題:

(1)水庫中的水屬于  (填“純凈物”或“混合物”).

(2)①A池中通過  (填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).

②二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為  .用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,X的化學(xué)式為  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


閱讀下列資料,回答相關(guān)問題:

鋁為銀白色固體,在空氣中被氧化而形成一層防止金屬腐蝕的氧化膜.以其輕、良好的延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、耐腐蝕等特點而被廣泛使用.

現(xiàn)實生活中,鋁及鋁合金制品隨處可見.如:硬幣;鋁鍋、鋁盆等炊具;糖果、香煙上的鋁箔;電線等.根據(jù)不同的需求,可加入少量的銅、鎂、鋅等金屬制成硬鋁、超硬鋁、防銹鋁、鑄鋁等鋁合金.這些鋁合金廣泛應(yīng)用于飛機、汽車、火車、船舶等制造工業(yè).

鋁元素被攝入到人體里,會直接損害成骨細胞的活性,從而抑制骨的基質(zhì)合成.同時,消化系統(tǒng)對鋁的吸收,導(dǎo)致尿鈣排泄量的增加及人體內(nèi)含鈣量的不足.鋁在人體內(nèi)不斷地蓄積和進行生理作用,還能導(dǎo)致腦病、骨病、腎病和非缺鐵性貧血.

用鋁制炊具烹調(diào)時,從炊具中滲入菜內(nèi)的鋁量一般能占每天攝入鋁量的20%左右.在鹽、水、醋和熱的作用下,更容易使鋁元素進入食物,即存放、儲存、釀制酸性食品或飲料,會使食物中的含鋁量明顯增多,也可通過食物及飲料將鋁攝入體內(nèi).

傳統(tǒng)粉絲制作過程中,加入了0.5%左右明礬【KAl(SO42•12H2O】而達到凝固作用;炸油條時加入了一些明礬而使油條膨脹變脆;制作面點、糕點、煎餅等常使用磷酸鋁鈉鹽或硫酸鋁鈉鹽的發(fā)酵粉;生產(chǎn)自來水過程中應(yīng)用明礬進行沉淀;藥物中的“胃舒平”、“康鼻炎”等,均含有氫氧化鋁…

根據(jù)世界衛(wèi)生組織的評估,規(guī)定鋁的每日攝入量為0~0.6mg/kg,這里的kg是指人的體重,我們一般從飲食中攝入10~100毫克,吸收率約為0.1%,其余的都排泄出去.當鋁元素過量,超過5~6倍時會引起中毒,因為鋁的毒性緩慢、且不易察覺,一旦發(fā)生后果非常嚴重.因此,我們要合理控制鋁的攝入量,避免或減少鋁元素的危害.

(1)鋁的物理性質(zhì)有 , 

(2)鋁在空氣中被氧化的基本反應(yīng)類型是  

(3)鋁合金屬于  

A.單質(zhì)   B.氧化物 C.化合物  D.混合物

(4)下列過程中攝入鋁元素的是  

A.早餐是牛奶和油條            B.課間喝了一罐易拉罐可口可樂

C.中午吃了鋁制炊具烹飪的菜     D.晚飯后喝了一瓶礦泉水

(5)關(guān)于減少鋁元素的危害的建議是  .(1條即可)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案