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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是

A.氮?dú)獬淙胧称分蟹栏,是利用氮(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性

C.制作霓虹燈時(shí)充入稀有氣體,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D.氦氣可用來(lái)填充探空氣球,是利用氦氣的密度小

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科目: 來(lái)源: 題型:


硅酸鈉(Na2SiO3)是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品,工業(yè)制備的反應(yīng)為:2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.

現(xiàn)以120t SiO2為原料,與足量的NaOH溶液反應(yīng).計(jì)算理論上得到硅酸鈉的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:


類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究:

(1)小明首先根據(jù)草酸中含有  元素,可推測(cè)生成物中含有水.

(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:

【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  ,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.

【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二:小明用右圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.

請(qǐng)回答:A裝置中黑色固體粉末是 填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  

(3)討論交流:

小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):  (填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說(shuō)出你的理由:  

【附加題】

(1)小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷  

處理的兩種方法是1.   2.  

(2)為避免有毒的CO污染空氣,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見(jiàn)圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究.

探究一:該氣體的成分.

【猜想與假設(shè)】

小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?u>  .

小芳說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO  

該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有  ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(2)由實(shí)驗(yàn)②  (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是  

探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性.

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯  性.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如圖:

(1)甲裝置:

①儀器a的名稱為  

②向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性 好

(2)乙裝置:

①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式是  

②若生成CO2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C 

(3)同作為反應(yīng)裝置,乙裝置比甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是  

(4)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


.用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)鑒別軟水和硬水可用  

(2)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是  

(3)NH4Cl由   種元素組成,其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比是  

(4)在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是  

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用化學(xué)用語(yǔ)填空 

(1)磷元素    (2)兩個(gè)鈣離子  (3)13號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖  

(4)空氣中最多的氣體   (5)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià) 2 

(6)天然氣(CH4)作燃料生成二氧化碳和水的反應(yīng)方程式  

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科目: 來(lái)源: 題型:


建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列解釋中錯(cuò)誤的是( 。

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是( 。

A.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是人體不可缺少的鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則有關(guān)鈣原子的下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.核外共有2個(gè)電子層   B.在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C.核外電子總數(shù)為40 D.在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案