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小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢.據(jù)悉,該地區(qū)的水垢中除碳酸鈣外,無其它鹽類.他想探究還有沒有其它物質(zhì),于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進行下列實驗:

(1)取一定質(zhì)量的水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)(已知CaCO3CaO+CO2↑),產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置,觀察實驗前后C裝置中氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量.

寫出C裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式  

(2)按圖乙所示的方法來實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁,原因是  

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科學(xué)興趣小組在調(diào)查一化工廠時,發(fā)現(xiàn)有個車間排出的廢水澄清透明,呈黃色.為測定該廢水中所含的物質(zhì),他們進行如下實驗(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)):

(1)用pH試紙測試,測得pH為2.

(2)取一定量廢水溶液,加入Ba(NO32溶液,無現(xiàn)象.

(3)另取一定量廢水溶液,加入AgNO3溶液后,過濾,得到白色沉淀A和濾液.

(4)向濾液中加入NaOH溶液,得到紅褐色沉淀B.

由此可知:該廢水溶液呈  性;所得的白色沉淀A為  ;寫出第(4)步中加入NaOH溶液得到沉淀所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式   

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小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的知識后聯(lián)系生活中重金屬中毒事件,又提出了自己的一個猜想:酶的催化作用可能會受到重金屬離子的影響.結(jié)合猜想小剛進行了如下探究:

【查閱資料】銅屬于重金屬,鈉不是重金屬;

【設(shè)計實驗】取試管4支,編號,按表分別加入試劑,搖勻,迅速置于37℃的水浴中,10分鐘后取出,冷卻后分別加入碘液3滴,觀察其顏色變化.

編號

0.25%淀粉溶液(ml)

蒸餾水(ml)

0.9%NaCl溶液(ml)

0.9%CuSO4溶液(ml)

唾液溶液(ml)

加入碘液3滴后現(xiàn)象

1

3

2

變藍色

2

3

1

1

不變藍

3

3

1

1

不變藍

4

3

1

1

變藍色

實驗結(jié)論】酶的催化作用  

【分析與交流】

(1)實驗過程中為什么要在37℃的水浴中進行?  

(2)小剛同學(xué)提出猜想的依據(jù)是:酶是一種  ,遇到重金屬離子會發(fā)生性質(zhì)改變.(填“糖類”、“脂肪”、“蛋白質(zhì)”).

(3)在看了小剛的設(shè)計及實驗后,同桌的小王認為憑上述實驗還不足以證明小剛的猜想.你認為小剛提出的下列實驗改進方案可行的是:  

甲:將硫酸銅溶液更換成氯化銅溶液        乙:將氯化鈉溶液更換成硫酸鈉溶液

丙:將硫酸銅溶液更換成硝酸銅溶液        。簩⒙然c溶液更換成硝酸鈉溶液.

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有一包白色固體,可能含有NaOH、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2中的一種或幾種.取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示.由此推斷白色固體中肯定含有的是  

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小麗利用底部有一小孔的大試管,如圖甲所示裝配成一個制取CO2氣體的裝置.

(1)實驗前,關(guān)閉止水夾,先將試管底部稍浸沒在水中再用雙手緊握試管,觀察到  ,則說明裝置氣密性良好;

(2)小麗將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,觀察不到明顯現(xiàn)象.那么CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)?為此又做了實驗:在集滿CO2的軟塑料瓶(如圖乙)中加入適量的NaOH溶液,蓋緊瓶塞振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶變癟,于是認為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng).小衢提出質(zhì)疑,認為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是CO2與水反應(yīng)造成的.于是,小麗又從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中,滴入  溶液(填一種鹽),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,從而證明了CO2與NaOH的反應(yīng)確實已經(jīng)發(fā)生.

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小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B).

(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體,試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:  

(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中出現(xiàn)的現(xiàn)象是  

(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B溶液,這種試劑可以是  .(填序號)

①氯化鉀溶液      ②硫酸銅溶液       ③醋酸溶液       ④石蕊試液.

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為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,某校在端午節(jié)開展了包粽子活動.

(1)老師準備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原料以及粽葉,在各種原料中富含糖類的是  

(2)粽子吃起來咸淡適中,有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽.于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中,滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,你認為這樣的實驗現(xiàn)象能否證明食鹽的存在,并說明理由. 

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(1)有S、H、O、Fe四種元素,請選用這四種元素中的一種或幾種寫出相應(yīng)的化學(xué)式:

類  別

單  質(zhì)

化學(xué)式

Fe

H2SO4

 Fe(OH)3 

FeSO4

(2)用上表的四種具體物質(zhì),寫一個符合下列要求的化學(xué)方程式:復(fù)分解反應(yīng)  

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某溶液由氯化鉀溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸銅溶液中的一種或幾種混合而成.取一定量該溶液,向其中滴加Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,則下列關(guān)于溶液中溶質(zhì)的判斷正確的是( 。

A.肯定沒有氯化鉀   B.肯定有硫酸

C.是否含有硝酸銅不能確定   D.肯定含有硝酸

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下圖表示相連線的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),下表提供的四組物質(zhì)符合下圖要求的是( 。

物質(zhì)

組別

鹽1

鹽2

A

H2SO4

Ca(OH)2

BaCl2

K2CO3

B

H2SO4

KOH

Na2CO3

Ba(NO32

C

HCl

NaOH

K2CO3

BaCl2

D

H2SO4

Ba(OH)2

Na2CO3

CuSO4

A.A    B.B    C.C    D.D

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同步練習(xí)冊答案