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科目: 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•石景山區(qū)二模)甲是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì),長(zhǎng)期敞口放置會(huì)發(fā)生變質(zhì),將鹽酸滴到變質(zhì)后的物質(zhì)中有氣泡出現(xiàn).下列說(shuō)法中,正確的是( )

A.甲是氫氧化鈣或氫氧化鈉

B.甲變質(zhì)一定是與氧氣發(fā)生了反應(yīng)

C.甲變質(zhì)可能是與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)

D.甲變質(zhì)一定與空氣中的水分沒有關(guān)系

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•棗莊)今年我國(guó)多省干旱,缺水嚴(yán)重.而水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).是極其重要的自然資源.請(qǐng)回答:

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

(2)通過(guò)家用水電解器,可得到酸堿性不同的水(見下表),且各有其用.其中“日常飲

用”的水顯 性(填“酸”或“堿”).

pH

水的應(yīng)用

10.0

浸泡蔬菜

9.5

日常飲用

9.0

烹飪

6.0

洗頭發(fā)

(3)目前科學(xué)家創(chuàng)造出了“干水”,以后我們可能看到“干水”掀起波瀾.干水的每一個(gè)顆粒是砂質(zhì)二氧化硅包含著﹣顆水滴.Si02中Si的化合價(jià)為 .干水可以抵御全球變暖.因?yàn)樗艽罅慷杆俚匚沾髿庵泻孔疃嗟臏厥覛怏w (寫化學(xué)式).

(4)在自然界中水通過(guò)三態(tài)變化進(jìn)行循環(huán),在很多化學(xué)變化中水作為反應(yīng)物或生成物參與反應(yīng).現(xiàn)在通過(guò)四個(gè)具體反應(yīng)來(lái)完成一個(gè)“水的循環(huán)”,如右圖所示.

要求:用上一個(gè)反應(yīng)的﹣種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的一種反應(yīng)物,請(qǐng)按序號(hào)和指定的基本反應(yīng)類型寫出化學(xué)方程式.

例如:①置換反應(yīng):H2+Cu0Cu+H20

②化合反應(yīng):

③復(fù)分解反應(yīng):

④分解反應(yīng):

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•棗莊)某同學(xué)用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究.請(qǐng)回答:

(1)反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;那么,兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針 (填“發(fā)生“或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn).

(2)你認(rèn)為該同學(xué)的探究活動(dòng)能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?

(3)如果你進(jìn)行該探究活動(dòng).裝置不變,你選用什么藥品? .藥品不變,你選用怎樣的裝置?

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•懷化)下列溶液中,能使酚酞試液變紅的是( )

A.燒堿溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.醋酸溶液

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•儀征市二模)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范.下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中,符合規(guī)范的是( )

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•東平縣期末)紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定,其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化,下列分析錯(cuò)誤的是( )

pH

<6.5

7.0﹣7.1

7.5﹣8.5

8.5﹣12.0

>12.5

顏色

粉紅色

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

A.紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑

B.將紫甘藍(lán)汁加入到不同堿性溶液中,可能顯示出多種顏色

C.向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,若溶液變色則說(shuō)明一定恰好完全反應(yīng)

D.與石蕊相比,紫甘藍(lán)汁可更準(zhǔn)確測(cè)定溶液的酸堿度大小

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•婁底)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )

A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•赤峰)某化學(xué)興趣活動(dòng)小組在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀鹽酸四種溶液,但沒有及時(shí)貼標(biāo)簽.乙同學(xué)在使用時(shí)為區(qū)分四種無(wú)色溶液,將溶液分別編號(hào)為①、②、③、④并進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn),由此推斷①、②、③、④依次是( )

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①+②

有白色沉淀生成

②+④

有白色沉淀生成

①+③

有氣泡冒出

A.稀鹽酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液

B.K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸、Na2SO4溶液

C.BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀鹽酸

D.Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀鹽酸

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•東平縣期末)如圖所示是利用海水提取粗鹽的過(guò)程:

根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說(shuō)法中:①海水進(jìn)入貯水池,海水的成分基本不變②在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加③在蒸發(fā)池中,海水中水的質(zhì)量逐漸增加④析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液,正確的是( )

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目: 來(lái)源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2014•揭陽(yáng)模擬)“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù),向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無(wú)前例的圖象和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料.請(qǐng)回答:

(1)“鳳凰”號(hào)探測(cè)器發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在.下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是 (填標(biāo)號(hào)).

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來(lái)火星上的燃料,因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)火星北極的土壤呈弱堿性.如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有

作物名稱

蘆筍

草莓

蘿卜

馬鈴薯

適宜生長(zhǎng)的pH

5.5~7.8

5.5~6.5

5~8

5.6~6

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同步練習(xí)冊(cè)答案