物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

A．銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性

B．金剛石常用于切割玻璃，是由于金剛石的硬度大

C．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定

D．鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)，是由于鋁的化學性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A．反應物中包含兩種化合物

B．該反應屬于置換反應

C．該反應有三種新物質(zhì)生成

D．參加反應的反應物與生成物的分子個數(shù)比為8：9

實驗室用濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%，密度為1.18 g·mL－1）配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，用到的兩種量筒的規(guī)格是

A．10 mL、50 mL B．20 mL、50 mL C．20 mL、100 mL D．50 mL、100 mL

為了探究某脫氧劑的成分（由鐵和某種單質(zhì)組成）及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量，某�；瘜W興趣小組進行了如下實驗：

（1）探究脫氧劑成分

【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成，這是由于鐵與空氣中的 和 等物質(zhì)作用生成了鐵銹。

【實驗探究】新取一定量的脫氧劑，將鐵分離。取剩余固體在空氣中充分灼燒，收集產(chǎn)生的氣體，并將該氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式： 。

【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有 （填化學式）。

（2）測定空氣中氧氣的含量（如圖1）：

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL)，封閉。

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。

步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】計算得出氧氣約占空氣體積的20%。

【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，用燃燒紅磷法多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的1/5。寫出紅磷燃燒的化學方程式： 。

【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，所以用該法測定結(jié)果不夠準確。與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣的含量除了環(huán)保外，還具有的優(yōu)點是 。

某化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用2 g石灰石樣品，把20 g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水），每次充分反應后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第 次石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。

（3）計算該化學興趣小組所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（4）第4次實驗結(jié)束后，所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為 （計算結(jié)果精確到0.1%）。

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A．用活性炭除去冰箱異味 B．用氮氣作食品包裝袋的填充氣

C．用碳素墨水寫文字檔案便于保存 D．氧氣供給呼吸

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是

2015年我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青篙素（其化學式為：C15H22O5）獲得諾貝爾獎。下列有關(guān)說法不正確的是

A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

B．一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

C．一個青蒿素分子中含11個氫分子

D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是63.8%

古代“銀針驗毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2=== 2X+2H2O，X的化學式為

A．AgS B．Ag2S C．Ag2O D．Ag2O2

化學就在我們身邊。從①石墨 ②金剛石 ③干冰 ④氧化鈣 ⑤氫氣中，選擇與下列敘述相對應的物質(zhì)，用相應序號填空。

（1）常用作食品干燥劑的是 ；

（2）可作干電池電極的是 ；

（3）用于鉆探機鉆頭是 ；

（4）可用于人工降雨的是 。