從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是

A．品紅在水中擴(kuò)散﹣﹣分子在不斷運動

B．物體的熱脹冷縮﹣﹣分子的大小發(fā)生變化

C．氧化汞分解成汞和氧氣﹣﹣分子還可以再分

D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

水是生命之源，“珍惜誰，節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 ，在實驗室中，進(jìn)行該操作所需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 ．

（2）生活中可通過 的方法來降低水的硬度．凈水器中常使用活性炭來凈水，這是利用活性炭的 性．

（3）ClO2、K2FeO4和Cl2常用于工業(yè)污水處理．

ClO2、K2FeO4和Cl2處理某工業(yè)污水的效果對比：

注：所取工業(yè)污水體積均為1L；虎穴耗氧量或生物耗氧量數(shù)值越大，表明水污染越嚴(yán)重，分析如表數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

①ClO2的名稱為 ；標(biāo)出K2FeO4中鐵元素的化合價 ．

②等質(zhì)量的上述三種污水處理劑中，去污能力最弱的是 ．

（4）請你各寫一條生活中的具體做法：①節(jié)約用水 ；②保護(hù)水資源 ．

不同年齡階段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，青少年每日推薦攝入量為1200mg．如圖為某品牌“維D鈣咀嚼片”說明書的一部分，請回答：

（1）維生素D3的化學(xué)式為CxH44O，相對分子質(zhì)量為384，則x= ；維生素D3分子中H、O元素的質(zhì)量比為 （最簡整數(shù)比）．

（2）碳酸鈣是由 種元素組成的，其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．每瓶（60片）“維D鈣咀嚼片”中所含鈣元素的質(zhì)量為 g．

（3）假設(shè)青少年每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣元素，則每天需服“維D鈣咀嚼片” 片．

下列化學(xué)用語表示正確的是

A．氫氧根離子：HO-

B．硝酸銨中氮元素的化合價：

C．氧化鋁：AlO

D.加熱氧化汞發(fā)生化學(xué)變化的最小粒子是：HgO

下列說法正確的是

A．結(jié)冰的水不能流動,是因為0℃以下，水分子不再運動

B．甘蔗甜，苦瓜苦，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C．若某兩種微粒含有相同的質(zhì)子數(shù)，則它們一定屬于同種元素

D．最外層電子數(shù)相同的微粒，則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相似

下列實驗的實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論不符合的是

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放人一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后．測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

下列說法中不正確的是

A．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3.84

B．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑

C．c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類

D．物質(zhì)a與b的相對分子質(zhì)量之比為2：l，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1

下圖是實驗室中用于制取氣體、驗證性質(zhì)的裝置圖，請回答下列問題：

（1）圖C儀器a名稱

（2）若選用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式： ，所缺儀器是的名稱 ，需調(diào)節(jié)該裝置旋鈕 ，使 。

（3）若用D裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是 。

（4）先用 E 裝置收集氫氣，則氣體從 進(jìn)（填“長管”或“短管”），然后驗證其性質(zhì)，如圖F，觀察到火焰的顏色為 。

（5）某同學(xué)用二氧化錳粉末和過氧化氫溶液制取氧氣，化學(xué)方程式為： 。若用A裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)過于劇烈，不易控制，此時可以選擇 裝置獲得平穩(wěn)的氧氣流。若用所選裝置與裝置E連接，加入13.6g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣，理論上應(yīng)收集2.2L氧氣，而實際收集到氧氣的體積約為3.2L，這是因為 。

二百多年前，哪位法國科學(xué)家利用天平進(jìn)行定量實驗，研究了空氣的成分

A．拉瓦錫 B．居里夫人 C．門捷列夫 D．張青蓮