（6分）只有氧氣才能支持燃燒嗎？某學(xué)習(xí)小組對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行如下探究。

【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬，能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)。

【提出問題1】除氧氣外，是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒。

【實(shí)驗(yàn)一】如圖，向盛有金屬鈉（Na）的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2，當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí)，點(diǎn)燃酒精燈，同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2，鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

【得出結(jié)論】二氧化碳 （“能”或“不能”）支持某些物質(zhì)燃燒。

【反思評(píng)價(jià)】點(diǎn)燃酒精燈前，要先向玻璃管中通會(huì)二氧化碳，其目的是____ _____。

【提出問題2】黑色顆粒和白色固體是什么？

【猜想與假設(shè)】黑色顆�？赡苁� （用化學(xué)式填寫）。

【實(shí)驗(yàn)二】如圖，現(xiàn)象：黑色顆粒逐漸減少，澄清石灰水_________ __________。

【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二證明：黑色顆粒的猜想是正確的。

【猜想與假設(shè)】某同學(xué)對(duì)白色固體的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸鈉 （Ⅱ）氫氧化鈉。

你認(rèn)為猜想 （填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是 。

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2．5監(jiān)測(cè)指標(biāo)，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會(huì)導(dǎo)致PM2．5數(shù)值增加的是

A．大力植樹造林 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵

加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指

A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素

把分別盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A．甲、乙、丙氣體都易溶于水

B．乙氣體比甲氣體更易溶于水

C．不可以用排空氣方法收集甲氣體

D．可以采用排水集氣方法收集丙氣體

用符號(hào)表示：

（1）2個(gè)氫原子 ；（2） 硫酸根離子 ;

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問題：

（1）請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填序號(hào)）：

A．相對(duì)原子質(zhì)量不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．中子數(shù)不同

（3）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，下列規(guī)律中不正確的是： (填字母序號(hào)）

A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同

B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加

C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同

D．從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡

（4）元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填 “得到”或“失去”）電子．說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切．

一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為akg,若某原子的相對(duì)質(zhì)量為M 則該原子的實(shí)際質(zhì)量為多少？若該原子的核外有m個(gè)電子,則其核內(nèi)有多少個(gè)中子？

下列儀器中，不能用酒精燈加熱的是

A、試管 B、蒸發(fā)皿 C、量筒 D、燃燒匙

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．給液體藥品加熱 B．除去水中的泥沙 C.取用液體藥品 D．讀出液體的體積

下列事實(shí)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A．氧氣用于氣焊

B．硫酸銅溶液呈藍(lán)色

C．冰雪融化

D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣