科目: 來源:2016屆山東省泰安市新泰市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子、原子等粒子構(gòu)成物質(zhì),用我們所學(xué)的分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )
A.墻內(nèi)開花墻外香,是由于分子在不斷運(yùn)動
B.冰凍三尺非一日之寒,水結(jié)冰時,分子靜止不動
C.空氣中的氧氣、二氧化碳經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)改變
D.經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程屬于化學(xué)變化
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科目: 來源:2016屆山東省泰安市新泰市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語,其中正確的是( )
①金剛石﹣C ②五氧化二磷一O2P5③氯化鐵一FeCl2④鈉元素顯+1價﹣Na+1⑤兩個鋁離子﹣2Al3+.
A.①②④ B.①⑤ C.②③⑤ D.②③④
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科目: 來源:2016屆山東省泰安市新泰市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向微型實(shí)驗(yàn)儀器井穴板的4個井穴(已編號)中分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊試液(所有試劑用量共約0.8m),觀察到四種溶液均變紅.由本實(shí)驗(yàn)得出的以下結(jié)論中正確的是
( )
①pH<7的溶液不一定是酸溶液
②鹽溶液不一定呈中性
③用微型實(shí)驗(yàn)儀器做實(shí)驗(yàn)可節(jié)省藥品
④微型實(shí)驗(yàn)可減少污染.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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科目: 來源:2016屆山東省泰安市新泰市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定的條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | CO2 | Na2CO3 | CaCO3 |
C | H2 | H2O | H2O2 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:2016屆山東省泰安市新泰市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)課堂上要學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì),老師讓兩位同學(xué)和他共同做實(shí)驗(yàn),要求兩位同學(xué)分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣,如圖①②所示,老師告訴同學(xué)們,呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與澄清石灰水和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
同學(xué)們在吹氣后觀察到①中澄清石灰水變渾濁,②中氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后老師問,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用 ,針對②中的情況,師生共同開始探究之旅.
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【猜想假設(shè)】猜想A:西者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想B:西者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的③、④兩個實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:③中的軟塑料瓶變癟,④中 .
(2)小亮認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,小光同學(xué)卻對此提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),若仍利用該裝置,需要補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是 .
(3)小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)②中溶質(zhì)的成分,請幫他填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取少許該溶液于試管中,滴入足量的 溶液 | 溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉 | |
b.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一只試管中,滴入幾滴 溶液 |
寫出步驟 a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
【反 思】氫氧化鈉溶液必須密封保存.
氫氧化鈉溶液暴露在空氣中易變質(zhì)的原因 (用化學(xué)方程表示) .
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科目: 來源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是( )
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣
D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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科目: 來源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯誤的是( )
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng);
②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2;
④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕,所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕.
A.① B.①③ C.①②④ D.全部
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科目: 來源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在塑料中添加土豆淀粉制成的“土豆農(nóng)膜”是一種新型可降解塑料.下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.塑料屬于天然有機(jī)高分子材料
B.淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n
C.該材料有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題
D.土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜容易降解
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科目: 來源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時,打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是: .
(2)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是 .
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是 或 (填化學(xué)式).
(4)請指出該實(shí)驗(yàn)中存在的一個不合理之處 .
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