向一定質(zhì)量的AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入m克Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，得到的固體質(zhì)量為m克．據(jù)此，下列說法不正確的是（ ）

A．濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

B．取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生

C．物濾渣滴加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

D．取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液可能呈淺綠色

如表中，有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

（1）寫出下列符號或示意圖中數(shù)字“2”的含義

2H ________；Mg2+

（2）硝酸（HNO3）是高中化學將要學習的一種常見物質(zhì)，硝酸中氮元素的化合價為 價，濃硝酸見光會發(fā)生分解反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體，寫出該反應(yīng)的化學方程式 ．

（3）Na2SO4、Ba（OH）2、H2SO4、HNO3四種無色溶液如不加其他試劑，無法鑒別出的溶液是 ，若要將它們鑒別出來，可以選用的試劑是 ．

在天平（靈敏度極高）兩邊的燒杯中分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，天平平衡，再向兩燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和鐵，充分反應(yīng)后，若天平平衡，則反應(yīng)物中一定有剩余的物質(zhì)是 ，一定沒有剩余的物質(zhì)是 ；若天平失去平衡，則一定沒有剩余的物質(zhì)是 ．

根據(jù)圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）以高錳酸鉀為原料，用A和D裝置組合制取氧氣，在實驗結(jié)束后，若先熄滅酒精燈，未及時將導(dǎo)氣管從水中槽中取出，則可能導(dǎo)致的后果是 ．

（3）某同學用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是 ，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳氣體，所選用裝置的連接順序是 （填序號）

（4）化學興趣小組的同學通過查閱資料，設(shè)計了以下兩種制取二氧化碳氣體的方案：

方案一：加熱碳酸氫鈉 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

方案二：加熱碳酸氫銨 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

你認為上述兩個方案中選方案 更合理，不選另一個方案的理由是 ．

固體M（由幾種初中化學常見物質(zhì)組成）加足量水溶解得到有色溶液甲．進行圖中實驗．（X、乙、丙均為無色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì)，能發(fā)生化學反應(yīng)的均恰好完全反應(yīng)）試推斷：

（1）沉淀C的化學式為 。

（2）X溶液中的溶質(zhì)是 （填化學式）

（3）甲溶液中一定存在的陰離子是 （填離子符號）

（4）固體M最多由 種物質(zhì)組成。

將19.45克碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物放置于燒杯（重50克）中，加入一定量的水，固體全部溶解，然后向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗測得燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計算：

（1）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法錯誤的是（ ）

A．干冰易升華，可用于人工降雨

B．銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線

C．氫氧化鈉顯堿性，可用來改良酸性土壤

D．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣

下列描述與實驗事實相符的是（ ）

A．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高

B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D．將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色

有關(guān)碳及碳的氧化物的描述不正確的是（ ）

A．一氧化碳可用用來冶煉金屬

B．一氧化碳有毒，二氧化碳無毒

C．碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳

D．二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體之一