科目: 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度
B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
D.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
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科目: 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法合理的是( )
A.啟用閑置的沼氣池前先做燈火實驗
B.高層住房著火時,先打開所有門窗
C.將煤制成蜂窩煤,增大接觸面積,使其充分燃燒
D.夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,立即開燈查明泄漏原因
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科目: 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.可燃冰的主要成分都是甲烷
B.乙醇是一種很好的燃料,屬于不可再生能源
C.與煤炭相比,天然氣燃燒產(chǎn)生的廢氣中,SO2等污染物較少
D.天然氣灶具若燃燒火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,則燃燒時應(yīng)增大進(jìn)空氣量
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科目: 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中所見到的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、鈣、鐵”應(yīng)理解為( )
A.原子 B.離子 C.元素 D.分子
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科目: 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法錯誤的是( )
A.用加熱煮沸的方法將硬水軟化
B.做饅頭時,常向發(fā)酵后的面團(tuán)中加入適量的小蘇打可使蒸熟的饅頭疏松多孔
C.包裝食品使用的聚氯乙烯塑料袋,可以用加熱的方法封口
D.廚房洗滌劑具有乳化功能,常用來除去餐具上的油污
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科目: 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
四名同學(xué)的對話,你同意誰的說法( )
A.小麗 B.小明 C.小剛 D.小強(qiáng)
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科目: 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類中正確的是( )
A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
B.有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖(C6H12O6)
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
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科目: 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )
選項 | 需要區(qū)分的物質(zhì) | 實驗方法 |
A | 硬水和蒸餾水 | ①觀察顏色 ②加肥皂水 |
B | 黃銅片和銅片 | ①觀察顏色 ②加稀鹽酸 |
C | 滌綸布和棉布 | ①灼燒,聞氣味 ②用手摸 |
D | 硝酸銨和氫氧化鈉 | ①加水看是否溶解 ②加熟石灰研磨、聞氣味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有以下實驗儀器,請按要求填空:
(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有 (填序號),還缺少的儀器是 (填名稱);如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的 (填序號)組合成制氣裝置.
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時,氣體應(yīng)從儀器①的 (填“a”或“b”)通入;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時,水應(yīng)該從儀器①的 (填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(3)下列對實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是 .
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.
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