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科目: 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步聚:

a.加熱盛有藥品的試管;b.向試管中加入藥品;c.檢查裝置的氣密性;

d.用排水法收集氣體;e.停止加熱;f.將導(dǎo)氣管從水槽中取出

正確的操作順序是

A.cbadef B.dacfbe C.badcfe D.cbadfe

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科目: 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化 B.蓄電池充電時(shí),電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 D.有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目: 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”, 其每個(gè)顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是

A.干水和干冰是同一種物質(zhì) B.干水是純凈物

C.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng) D.干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

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科目: 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

人民幣一硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大,小明同學(xué)認(rèn)為一元硬幣中含有鐵,他這一想法屬于科學(xué)探究過程的

A.提出問題 B.獲得結(jié)論 C.猜想 D.反思

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科目: 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說法不正確的是

A.自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化

B.實(shí)驗(yàn)室制氧氣和二氧化碳都可通過分解反應(yīng)制得

C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集

D.一般情況下,氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒

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科目: 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要足量

C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

D.紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目: 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空

(1)汽水中的常見的酸

(2)能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的物質(zhì)是

(3)能用于人工降雨的是 。

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科目: 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

完成下列反應(yīng)的表達(dá)式:并按要求填空。

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣: ,其中二氧化錳的作用是 。

(2)燃燒紅磷制造煙幕彈:

(3)二氧化碳通入澄清石灰水: 。

(4)加熱堿式碳酸銅:

(5)鎂條在空氣中燃燒: 。

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科目: 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是___________;其作用是 ,若改為分液漏斗其好處是 。②的儀器的名稱是___________;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,寫出該反應(yīng)的表達(dá)式 ;若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳則氣體從 端進(jìn)入,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。

(3)將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過如圖所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

A裝置的現(xiàn)象是 ;由B裝置中現(xiàn)象得出二氧化碳的性質(zhì)有 。

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)選用A作為發(fā)生裝置,指出此裝置中存在的錯(cuò)誤 ,寫出該反應(yīng)的表達(dá)式 ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。用此方法收集氧氣最適宜的時(shí)刻是

(5)注射器可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至 處.

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處.

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞,觀察到 ,表示裝置B的氣密性良好.

(6)兩位同學(xué)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到,你認(rèn)為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是 收集裝置是 (從上圖中選擇字母填空)。

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科目: 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

A—G是初中常見的幾種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A、C是無色液體且含有的元素種類相同,B、F是無色氣體,D、G是黑色固體,E在純凈的B中燃燒火星四射,回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A D G

(2)寫出A→B的表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);

(3)在做B→G的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是 ;

(4)F物質(zhì)在大氣中排放過多會(huì)引起

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