如圖,小新同學將學校荷花池中渾濁的水樣倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒，采用如圖的裝置進行過濾。

（1）加明礬的作用是_______________。圖中缺少的一種儀器是_________，其作用是____ ___ 。

（2）過濾實驗中除了漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁以外，還要注意些什么? __ 。

（3）過濾后得到的澄清的液體是純水嗎？__________（填“是”或“不是”），理由是 。

構建、網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網(wǎng)絡圖。請根據(jù)該圖，回答有關問題：

（1）轉化①可以是純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰，該反應的文字表達式是：

（2）實驗室用轉化③獲得氧氣時，通常還要加入一定量的二氧化錳，其中二氧化錳的作用是

（3）轉化④是氧氣的化學性質之一，常利用該反應來測量空氣中氧氣的體積分數(shù)，該反應的文字表達式為： ，該反應屬于 反應。

在氧氣的性質實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒觀察到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象（1）請分析實驗失敗的可能原因：① ，② ；

（2）在收集氧氣時集氣瓶底事先鋪一層水或沙子的目的是： ；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為： 。

利用如圖所示的裝置進行二氧化碳的性質實驗。當沿燒杯內(nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳時，觀察到的現(xiàn)象是: ；

這個實驗說明二氧化碳具有的性質是：

（1） ；

（2） ；

下列裝置所示是實驗室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：① ②

（2）根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中。

①加熱高錳酸鉀制取氧氣用 裝置，收集較純凈的氧氣用 裝置；反應的文字表達式為 ，用排水法收集氧氣時把集氣瓶中的空氣排走的方法是： 。

②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用 裝置，反應的文字表達式為 ，利用該裝置還可以用來制取二氧化碳氣體，反應的文字表達式： ；檢驗二氧化碳氣體的方法是（文字表達式）：

③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣應用 裝置（A、B中選），收集氨氣最好用 裝置。

古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富，下列詩句中只涉及物理變化的是（ ）

A．野火燒不盡，春風吹又生

B．只要功夫深，鐵杵磨成針

C．春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干

D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

下列化學實驗儀器中不能用于加熱的是

A．燃燒匙 B．蒸發(fā)皿 C．量筒 D．試管

下列關于氧氣性質的敘述中，正確的是

A．氧氣不易溶于水，液態(tài)氧也是無色的

B．氧氣具有氧化性和可燃性

C．氧氣是一種化學性質活潑的金屬

D．氧氣參加的化學反應,都是氧化反應

既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是

A．易溶于水,密度比空氣大

B．難溶或不易溶于水,密度比空氣大

C．難溶于水,密度比空氣小

D．易溶于水,密度小于空氣

實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是( )

A．用水沖滅 B．用書本撲打撲滅

C．用嘴吹滅 D．用濕抹布蓋滅