下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)不可能成功的是

A．用加肥皂水的方法區(qū)分澄清石灰水和水

B．用觀察顏色的方法區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/p>

C．用燃燒著木條一次性區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳

D．用食鹽水除去鐵銹

如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )

A．氣體從b端通入空瓶，可收集氧氣

B．在瓶內(nèi)裝澄清石灰水，可檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C．瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b端通入，可收集難溶于水的氣體

D．瓶內(nèi)裝部分水，b端接氧氣鋼瓶可觀察是否有氧氣輸給病人

為測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)選用了35mL的試管作反應(yīng)容器（如下圖）和量程體積足夠大的針筒注射器。將紅磷放入試管后，橡皮塞塞緊試管，松開彈簧夾（整套裝置的氣密性良好）。用酒精燈加熱紅磷，待燃燒結(jié)束，冷卻到室溫，觀察現(xiàn)象�？梢杂^察到活塞從原來的10mL刻度處慢慢前移到約

A．1mL刻度處

B．3mL刻度處

C．5mL刻度處

D．8mL刻度處

下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

B．水電解系統(tǒng)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C．燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水

D．水電解系統(tǒng)中加入氫氧化鈉溶液，目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

我國古代的化學(xué)工藝已有相當(dāng)?shù)某删停��?u> 、 、 都是舉世聞名的。

化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，如 、 、 、 等，還伴隨著 的吸收和釋放。

氧氣不易溶于水，可用 法收集，此時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)伸在 ，根據(jù)氧氣的密度比空氣 的性質(zhì)，也可用 法收集，此時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)伸到 ，可用 的方法檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿。

空氣的污染已成為世界性的環(huán)境問題，例如 、 、 等全球性的環(huán)境問題，都與空氣污染有關(guān)。

用“先”、“后”填空：

①檢查裝置氣密性，應(yīng) 把導(dǎo)管放入水中， 用雙手捂住試管的外壁。

②高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集結(jié)束后，應(yīng) 熄滅酒精燈， 把導(dǎo)管從水槽中取出。

某同學(xué)用俯視凹液面最低處的方法量取60mL水，他所量取水的實(shí)際體積 （填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“無法確定”）60mL。