化學與生活、生產息息相關，請運用化學知識回答以下問題。

（1）鋁制品耐腐蝕的原因是______________________（用化學方程式表示）。

（2）金剛石和石墨都可以氧化成二氧化碳的原因是 。

（3）軍事上照明彈的反應原理是 （用化學方程式表示）。

（4）鐵制容器不能盛裝波爾多液的原因是_________________________（用化學方程式表示）。

（5）用汽油洗去油污的原理是 。

（6）實驗室石灰水的表面常有一層白膜，原因是 （用化學方程式表示）。

采用適當的試劑，可從石灰石（主要成分是CaCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如下：

①流程圖中進行的操作2的名稱是 ；

②石灰石煅燒反應的基本反應類型是 。

③該流程圖所示物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是 （填“化學式”）．，該物質與水反應的化學方程式為 。

④使原料中各原子的利用率盡可能達到100%是“綠色化學”的核心理念之一．上述流程中有的物質可以再利用，該流程中可循環(huán)利用的物質是 和 。（填“化學式”）．

某化學興趣小組為了測定黃銅樣品中能與稀硫酸反應的那種金屬的質量分數，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中，充分反應，實驗數據如下：

（1）m的值為 g。

（2）所用稀硫酸的濃度為多少？

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學方程式為 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得．實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是（填序號） ．

在今年五�！皯c元旦 賀新年”聯歡晚會上，戴校長給同學們表演了一個魔術：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現象引起了同學們的極大興趣，請你參與同學們的討論和探究。蠟燭熄滅的原因是 。

【提出問題】棉花為什么會燃燒？

【提出猜想】

（1）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。

（2）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣。

（3） 。

【實驗驗證】

【實驗結論】

（1）CO2 與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物，化學方程式為 。

（2）通常CO2可作滅火劑，但有些物質（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅。

下列敘述中，正確的是

A．酸、堿、鹽溶液中陰、陽離子數目相等

B．石墨能導電，所以石墨的水溶液中有碳離子

C．酸、堿、鹽溶液中陰、陽離子所帶電荷總數相等

D．硫酸溶液能導電，是因為在硫酸分子中存在H+和SO42-

下列物質中，不能用NaOH表示其組成的是

A．火堿 B．燒堿 C．苛性鈉 D．純堿

化學實驗室通常將藥品分類后存放在不同的藥品柜里，現存放的部分藥品如下：

實驗室新購進一些氯化鋅，應將它存放在藥品柜

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

下列物質久置于敞口容器中，其質量增加且變質的是

A．燒堿固體 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．氯化鈉固體

下列物質的性質中，屬于物理性質的是

A．碳酸的不穩(wěn)定性 B．濃鹽酸的揮發(fā)性

C．濃硫酸的強氧化性 D．氨水能使無色的酚酞變紅