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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市等五校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是( )

A.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL--分子之間有間隔

B.八月桂花飄香--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C.一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子--分子很小

D.水結(jié)成冰--分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市等五校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年3月底,上海、安徽等地出現(xiàn)H7N9新型流感病毒,嚴(yán)重威脅人們健康,其治療有效藥物達(dá)菲可用莽草酸(C7H10O5)制取。有關(guān)莽草酸的說(shuō)法不正確的是( )

A.莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174

C.莽草酸是由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的

D.莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市等五校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是( )

A.木炭的燃燒只能生成二氧化碳

B.二氧化碳固體可用于人工降雨

C.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市等五校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是 ( )

A、氯化鎂 B、硫酸鋅 C、氯化亞鐵 D、硫酸銅

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市等五校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在天平的兩個(gè)托盤(pán)上各放一個(gè)燒杯,杯中盛有相同的稀硫酸,此時(shí)天平平衡。 如果一邊放少許鋅粒,另一邊放入相同質(zhì)量的鐵,兩者完全溶解后,天平指針( )

A、偏向有鋅的一邊 B、偏向有鐵的一邊

C、不偏轉(zhuǎn) D、無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市等五校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)不銹鋼屬于 (填 “純凈物”、“混合物”)。

(2)電熨斗構(gòu)件中,屬于金屬單質(zhì)的是_____________。

(3)電熨斗不用時(shí),要即時(shí)斷開(kāi)電源,否則可能引發(fā)火災(zāi),電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,使可燃物_______________而引發(fā)燃燒。

(4)不銹鋼可以防止鐵生銹,請(qǐng)你再列舉出一個(gè)防止鐵生銹的方法:__________

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市等五校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

我市口子煤礦煤炭資源豐富,瓦斯存在于煤層及周?chē)鷰r層中,是井下有害氣體的總稱(chēng),主要成分是甲烷。

可燃?xì)怏w

爆炸極限(體積分?jǐn)?shù))

H2

4.0%~74.2%

CH4

5%~15%

CO

12.5%~74.2%

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:________________________。

(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個(gè)必要條件:

①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi);②_______________________。

(3)右表是常見(jiàn)三種氣體的爆炸極限,請(qǐng)你據(jù)此判斷:最容易發(fā)生爆炸的氣體是____________。

(4)下列圖標(biāo)中,與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是( )

(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”,有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市等五校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是_____________

(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________;當(dāng)_________________時(shí)開(kāi)始收集氧氣。

(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2­并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象解釋不合理的是_________(填序號(hào))

a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

b.產(chǎn)生的CO­2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

(4)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。

①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化學(xué)式為: 。

②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 。

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市等五校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一氧化碳(CO)是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃性氣體污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答一下有關(guān)問(wèn)題:

(1)CO氣體能使人中毒,其原因是____________

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通入CO 一段時(shí)間,再加熱,其原因是____________

(3)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,其化學(xué)反應(yīng)方程 式為 。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通入CO 一段時(shí)間,再加熱,其原因是

(4)實(shí)驗(yàn)中圖B 處發(fā)生的現(xiàn)象是 ,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________。

(5)該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷,請(qǐng)指出__________________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市等五校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:

(1)搭建B裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 (選填(“前” 或“后”)放置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)

(2)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

試驗(yàn)編號(hào)藥品

大理石

mg,塊狀

mg,塊狀

mg,粉末狀

mg,粉末狀

鹽酸(過(guò)量)

wg,稀鹽酸

wg,濃鹽酸

wg,稀鹽酸

wg,濃鹽酸

Ⅰ.上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Ⅱ.若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)乙與 對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))

Ⅲ.除鹽酸的濃度外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是

(3)Ⅰ.研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快;濃鹽酸有揮發(fā)性。與甲比較,對(duì)丁分析正確的是 (選填編號(hào))

a.反應(yīng)更為劇烈 b.最終反應(yīng)裝置中剩余物質(zhì)的質(zhì)量更小

c.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大 d.粉末狀大理石利用率更高

Ⅱ.下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產(chǎn)生.請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因

制取二氧化碳

塊狀大理石

稀鹽酸

A

制取氧氣

粉末狀二氧化錳

3%的過(guò)氧化氫溶液

C

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