你經(jīng)常做課外實驗嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗，下列課外實驗不能成功的是

A、用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑

B、用小蘇打和檸檬酸自制汽水

C、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D、用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣

在實驗室中可以用來干燥二氧化碳氣體的是

A. 固體氫氧化鈉 B. 新鮮的生石灰 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉溶液

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是

A.依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙大

B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大

C.將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/p>

D.t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A. A B. B C. C D. D

某同學(xué)梳理歸納了以下知識點：①稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；③均一、穩(wěn)定的液體都是溶液；④用食鹽水浸泡可以除去水垢⑤用紫色的石蕊溶液鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸⑥用降溫結(jié)晶法除去硝酸鉀中混用的少量氯化鈉雜質(zhì)。其中正確的個數(shù)是

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用試劑或操作方法正確是

A. A B. B C. C D. D

將100g、10%的蔗糖溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的方法有

A. 蒸發(fā)掉50g水 B. 加入20g蔗糖

C. 加入10g蔗糖 D. 加入100g、20%的蔗糖溶液

下列四個圖像反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。

（1）現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素，請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式：

①有還原性的氣體化合物_______；②可用于除鐵銹的酸_________；

③可用于制肥皂的堿___________；④引起酸雨的氣體________。

（2）構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，某同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：

①酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為都含有_____微粒（填符號）。

②圖中①的現(xiàn)象是______________。

③如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會_________(填“偏大”“偏小”、“無影響”)。

④氫氧化鋁可用于治療胃酸過多，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題，

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，可選用的裝置組合是 ，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)作的改動是 。

（3）實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，

如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點是 。

（4）某學(xué)生想要通過碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來探究氨水具有堿性，而氨氣不具有堿性，按下圖所示進行實驗：（濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干）

[資料] NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====（NH4）2 SO4

試分析：A裝置中加入濃硫酸的作用是 ，B中氫氧化鈉固體的作用是：Ⅰ.干燥氣體；Ⅱ. （用化學(xué)方程式表示），該同學(xué)看到 現(xiàn)象，得出了正確的結(jié)論。