上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，已發(fā)生部分變質(zhì)，寫出發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________；設(shè)計實驗方案，驗證該溶液確實已部分變質(zhì)，簡要敘述實驗步驟和現(xiàn)象_______。

元素化合物知識是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，請解答下列問題

（1）根據(jù)如圖信息，寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________ 。

（2）某同學(xué)將鐵片放入CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)析出，同時還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生。對于產(chǎn)生氣泡的 “異�，F(xiàn)象”，下列猜想不合理的是______（填字母）。

A．產(chǎn)生的氣體可能是H2 B．產(chǎn)生的氣體可能是CO2

C．CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸 D．CuSO4溶液的pH可能小于7

（3）某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2，按下圖方案提純得到氯化鈉晶體。

① 試劑A的化學(xué)式為_____________。

② 加入足量稀鹽酸的目的是_______________________。

③ 操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是____________、_________________ 。

④ 操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ中的作用是__________________。

（4）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉，產(chǎn)物除氫氧化鈉外，還有氯氣和氫氣．若要制取200 t氫氧化鈉，理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少？_________________

下列食品、調(diào)味品的制作過程中，主要發(fā)生物理變化的是

A．水果榨果汁 B．黃豆釀醬油 C．糯米釀甜酒 D．鮮奶制酸奶

右圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“a”代表的是

A. 氮氣 B. 氧氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

下列說法錯誤的是

A. 使用無磷洗衣粉預(yù)防水體富營養(yǎng)化 B. 淘汰黃標(biāo)車減少汽車尾氣污染

C. 深埋廢舊電池減少重金屬污染 D. 使用低毒、低殘留農(nóng)藥減輕環(huán)境污染

下列實驗操作正確的是

A. B. C. D.

下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是

A. 干冰——制冷劑—升華吸熱 B. 氮氣——食品防腐——常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C. 氧氣——火箭發(fā)射——可燃性 D. 稀有氣體—霓虹燈—通電能發(fā)出不同顏色的光

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A. MnO2 B. O2 C. CO2 D. H2O2

如圖是某乳品廠生產(chǎn)的奶粉包裝袋上部分文字說明，根據(jù)說明判斷下列說法中正確的是

A.此奶粉是純凈物

B.此奶粉不含任何化學(xué)成分

C.此包奶粉中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為25g

D.奶粉中的鈣、鐵、磷、鋅指的是元素

化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實是

A．1L水與1L酒精混合后體積等于2L

B．1g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合充分反應(yīng)后，容器內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為2g

C．1g鎂在1g氧氣中燃燒會得到2g氧化鎂

D．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫