科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說(shuō)法中正確的是
A. H2S、H2O、H2SO4、H2四種物質(zhì)中都含有氫分子
B. SO32-和SO42-中硫元素的化合價(jià)相同
C. Na+、Mg2+、Al3+ 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10
D. 由Na 和 K 得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶塞,振蕩 | 塑料瓶變癟, 溶液變紅 | CO2能與石蕊反應(yīng) |
B | 向未知溶液中加入鹽酸,再滴入氯化鋇溶液 | 有白色沉淀生成 | 溶液中含有SO42- |
C | 向食醋中加入氫氧化鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 二者之間不發(fā)生反應(yīng) |
D | 往久置空氣中的氫氧化鈉溶液中滴加足量稀鹽酸 | 無(wú)氣泡生成 | 氫氧化鈉溶液未變質(zhì) |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,分析曲線得到的信息中,錯(cuò)誤的是
A. 約在64℃時(shí),KCl和Na2SO4的溶解度相等
B. 在40℃時(shí),40gKCl固體溶于60g水得到40%的KCl溶液
C. 在室溫至100℃區(qū)間,隨溫度升高,Na2SO4的溶解度先增大后減小,醋酸鈣則相反
D. 分離含少量KCl的溶液,采用先蒸發(fā)濃縮,后降溫結(jié)晶的方法
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)或溶液中雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,合理可行的是
A | 氯酸鉀中混有氯化鉀 | 加熱至不再產(chǎn)生氣體為止 |
B | 氫氧化鈉溶液中混有氫氧化鈣 | 加入過(guò)量的碳酸鈉溶液、過(guò)濾 |
C | 二氧化碳?xì)怏w中含有少量水蒸氣 | 通過(guò)盛有堿石灰的干燥劑 |
D | 硝酸鉀溶液中含有少量硝酸鋇 | 加入適量的硝酸鈉溶液、過(guò)濾 |
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是
A.t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y
B.t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X>Y
C.t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y
D.t3時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有一包白色粉末可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解,得無(wú)色溶液A;
②在無(wú)色溶液A中加入過(guò)量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,分別得無(wú)色溶液B和白色沉淀C;將白色沉淀C洗滌,烘干后稱得質(zhì)量為19g;
③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有氣泡冒出;
④在無(wú)色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀;
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,下列說(shuō)法正確的是
A.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅
B.無(wú)色溶液B中一定含有兩種溶質(zhì)
C.白色粉末中一定含有氯化鈉
D.步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是4.4g
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
從C、H、O、N、S、P、Na、Ba等8種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硝酸鈉溶液中的離子 ______________;
(2)溶于水后顯堿性的氣體_______________ ;
(3)同種元素組成的兩種不同化合物________________;
(4)有沉淀生成的中和反應(yīng)_________________________________________ 。
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
性質(zhì)決定用途。下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用中,分別利用的性質(zhì)是:
(1)活性炭用于防毒面具_(dá)___________________________
(2)氧氣用于煉鋼、焊接、切割金屬____________________________
(3)生石灰用于干燥劑_____________________________
(4)鋁制品不易銹蝕_____________________________
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
二氧化氯(ClO2)氣體是一種在水處理方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。我國(guó)從2000年起逐步用ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒,因?yàn)樗坏哂懈@著的殺菌能力,而且不會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有潛在危害的有機(jī)氯代物。
(1)在ClO2的制備方法中,有下列兩種常用制備方法
方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒,其主要原因是___________________________________。
(2)我國(guó)最新研制出制備二氧化氯的新方法,其微觀示意圖如下:
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________________________。
(3)消毒時(shí),ClO2能將污水中的Fe2+、Mn2+、CN-等有明顯的去除效果。某工廠污水中含有CN_,ClO2能將污水中的CN-氧化為兩種無(wú)毒氣體,你認(rèn)為這兩種氣體是_________________。
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科目: 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
工業(yè)上采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3)來(lái)制取綠礬(FeSO4.7H2O),實(shí)現(xiàn)變廢為寶,減少環(huán)境污染。簡(jiǎn)易流程如下:
(1)反應(yīng)①和反應(yīng)③都要進(jìn)行的操作是____________;
(2)反應(yīng)②中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________;
(3)用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________;
(4) 溶液B中含有的溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵和_________________(填化學(xué)式)。
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