下列為常見水果的近似pH，胃酸過(guò)多的人，最不適宜食用的是

A. 楊梅PH=2.5 B. 蘋果pH=4.1 C. 菠蘿pH=5.1 D. 柿子pH=8.5

下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式及物質(zhì)分類均正確的是

A. 氫氧化鋁—Al(OH) 3—堿 B. 硫酸鐵—FeSO4—鹽

C. 硫酸—H2SO3—酸 D. 葡萄糖—C2H5OH—有機(jī)物

形成守恒觀念，可以更好地理解質(zhì)量守恒定律。下列敘述正確的

A. 每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成2個(gè)CO2分子

B. ，說(shuō)明蠟燭一定含有C、H、O三種元素

C. 鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

D. 12gC和36gO2完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為44g

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)閮烧叩姆肿訕?gòu)成不同

B. 鹽酸與硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)樗鼈兊乃�溶液中都有H+

C. 金剛石和石墨物理性質(zhì)差距較大，是因?yàn)樘荚�子的結(jié)構(gòu)不同

D. 金屬鈉和鉀的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)樗鼈兊脑�子的最外層電子�?shù)相同

下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)合理的是

A. A B. B C. C D. D

20℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖乙。a、b的溶解度曲線如丙。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖丙中M表示b的溶解度曲線

B. 圖乙中a、b溶液一定不是飽和溶液

C. 30℃時(shí)，a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

D. 圖甲中兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為a > b

生活中處處都有化學(xué)，利用課本所學(xué)知識(shí)填空。

（1）下列生活用品中，所使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是_______（填序號(hào)）。

　　A．塑料臉盆 B．純棉毛巾 C．玻璃茶杯

（2）小王同學(xué)家今日菜譜：紅燒肉、炒雞蛋、清蒸魚和米飯。從膳食營(yíng)養(yǎng)平衡的角度上看，他們家還應(yīng)該增加_______________。

（3）家中鐵制品很多，但處理不當(dāng)易生銹，鐵生銹的原理是：______________。鋁也是常用的金屬，鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，但通常鋁制品比鐵制品耐腐蝕，其原因是_______________。

水是重要的自然資源。

（1）為了區(qū)分硬水和軟水，可以使用______________。

（2）為了吸附水中的色素和異味，家中可用________凈水。

（3）如圖所示的實(shí)驗(yàn)室電解水裝置，電源正極、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比是______，水電解的化學(xué)方程式為__________________________。

（4）水體污染主要來(lái)自于工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水。請(qǐng)你列舉一種預(yù)防水體污染的做法___________________________________。

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶氫氧化鈉固體敞口放置了一段時(shí)間。小李同學(xué)猜想該樣品可能部分變質(zhì)，則固體的成分是______________（填化學(xué)式），

小李依據(jù)的原理是__________________________________________（寫化學(xué)方程式），若向樣品的水溶液加無(wú)色酚酞試液可變紅，則小李的猜想__________（填“正確”或“錯(cuò)誤”或“無(wú)法判斷”）。

我省海洋資源豐富，可以從海水中提取鎂。流程如下：

現(xiàn)有含氯化鎂9.5%的鹵水500t，上述流程中，鎂元素的損失總和為10%,經(jīng)上述反應(yīng)后可制得鎂_______________t。