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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說(shuō)法中,不合理的是( 。
A.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來(lái)水廠凈水
B.醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒
C.燒堿能與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過(guò)多
D.熟石灰可用于改良酸性土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.焦炭用于工業(yè)煉鐵B.氦氣填充霓虹燈
C.活性炭吸附毒氣D.濃硫酸做干燥劑

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氧元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素原子的質(zhì)子數(shù)是13.
(2)C粒子屬于陰離子(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子,則ⅹ=8.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是BC(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.鐵是自然界里分布最廣的金屬元素之一,在地殼中的質(zhì)量約占5%左右.鐵礦石的種類(lèi)很多,重要的有磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)等.
(1)寫(xiě)出煉鐵中赤鐵礦石被還原為鐵的化學(xué)反應(yīng)式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)最近科學(xué)家冶煉出了純度高達(dá)99.9999%的鐵,你估計(jì)它不會(huì)具有的性質(zhì)是B 
A、硬度比生鐵低   B、在潮濕的空氣中放置不易生銹.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示:
3個(gè)鐵原子3Fe      
氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
一個(gè)硫酸根離子SO42-      
2個(gè)亞鐵離子2Fe2+

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于鋼鐵及制品的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.含有某些金屬和碳元素的鐵合金,其性能比純鐵更優(yōu)良
B.長(zhǎng)期用鐵鍋炒菜可以防止缺鐵性貧血
C.其它金屬單質(zhì)與鐵一樣,都能與鹽酸反應(yīng)得到氫氣
D.家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物(其中一種是黑色固體粉末),下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.

(1)試通過(guò)分析推斷,確定下列物質(zhì):(用化學(xué)式填寫(xiě))
BCuO,CCO2,DO2,EH2,F(xiàn)CO,GCu,HCaCO3,XC.
(2)寫(xiě)出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O+2CuO.寫(xiě)出A→D+E的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)棉花,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入稀鹽酸 (填寫(xiě)試劑名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其最突出的優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣.它是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氣體,制取氨氣過(guò)程中還有氯化鈣和水生成.
①寫(xiě)出制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氫氧化鈣+氯化銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+氯化鈣;
②實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用制取A (填“A”或“B”)的裝置.其理由是反應(yīng)物是固體且反應(yīng)需要加熱;收集氨氣可用向下排空氣法,理由是氨氣密度比空氣小.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱(chēng):a.導(dǎo)管、b.水槽.
(2)利用上圖所示裝置,采用以下組合不能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是A(填字母序號(hào)).
A.用①③制取氧氣      B.用②⑤制取氧氣
C.用②④制取二氧化碳      D.用②③制取氫氣
(3)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀在裝置①中制氧氣,裝置應(yīng)做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花,其反應(yīng)的化學(xué)方程式
為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
收集一瓶氧氣,供圖⑥實(shí)驗(yàn)使用.其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶底部少量水的作用
是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(4)小波同學(xué)將裝置②進(jìn)行了改進(jìn),如圖Ⅰ和Ⅱ.改進(jìn)后的裝置Ⅱ與裝置②相比,優(yōu)點(diǎn)是廢物利用,節(jié)約資源,還可控制反應(yīng)速率.
實(shí)驗(yàn)室若用裝置Ⅰ制取氫氣,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為鋅粒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列鑒別物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是(  )
鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A、雙氧水和蒸餾水分別加入MnO2,看是否有氣泡
B、鎂和鋅分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡
C、酒精和蒸餾水聞氣味
D、食鹽和泥沙分別加入水,看是否溶解
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案