3．家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界．請(qǐng)回答下列問題：
①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由Na⁺、Cl^-構(gòu)成（請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示）．
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的吸附性．
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是鍋蓋蓋滅．
④鋁鍋比鐵鍋抗腐蝕性好，原因是4Al+3O₂═2Al₂O₃（用化學(xué)方程式表示）．

2．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（　�。�

	A．	①②③表示的是原子		B．	③表示的是金屬元素
	C．	①③表示的是陽離子		D．	①③的元素化學(xué)性質(zhì)相似

1．對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行比較歸納，有利于更好的學(xué)習(xí)化學(xué)．下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的歸納中，正確的是（　�。�

	A．	H2、O2、CH4都具有可燃性
	B．	H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng)
	C．	石墨、木炭、活性炭都具有吸附性
	D．	Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液發(fā)生置換反應(yīng)

20．宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式．下列對(duì)現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	氧化汞分解成汞和氧氣--分子可以再分
	B．	物體的熱脹冷縮--分子的大小發(fā)生變化
	C．	生鐵和鋼的性能不同--含碳量不同
	D．	金剛石和石墨物理性質(zhì)不同--原子排列方式不同

19．今年內(nèi)，吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi)，引發(fā)“液氨罐”爆炸，造成多人傷亡．液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的，氨氣（NH₃）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答：

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①是長頸漏斗，②是試管．
（2）A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，與A裝置相比較，用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率．寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）在不做改動(dòng)的情況下，C裝置不能（選填“能”或“不能”）用來做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（填寫裝置對(duì)應(yīng)的字母）．
（5）若用D裝置來收集氨氣，則氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）通入．
（6）若選用KClO₃和MnO₂加熱制取氧氣，要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO₂，以下①-④的操作步驟，你認(rèn)為正確的順序是A．
①洗滌     ②烘干     ③過濾       ④溶解
A．④③①②B．④③②①C．①②④③D．①②③④

18．普通酸性鋅錳干電池的結(jié)構(gòu)如圖1所示．

某�？茖W(xué)社團(tuán)為回收二氧化錳并探究其性質(zhì)，對(duì)廢舊的酸性鋅錳干電池進(jìn)行了分拆，流程如圖2：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）干電池工作的化學(xué)方程式為Zn+2NH₄Cl+2MnO₂═ZnCl₂+2NH₃↑+X+H₂O，則X的化學(xué)式為Mn₂O₃．
（2）廢電池中的汞會(huì)污染水源和土壤，必須進(jìn)行回收，A同學(xué)對(duì)鋅皮進(jìn)行如圖處理：
熱處理能將鋅和汞分離的原理是利用兩種金屬的沸點(diǎn)不同．
（3）B同學(xué)稱取2g二氧化錳和碳的混合物進(jìn)一步清洗晾干，在氧氣流中灼燒至不再有火星出現(xiàn)，將生成氣體通入澄清石灰水，得到5g沉淀．計(jì)算混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
（4）C同學(xué)在老師的指導(dǎo)下用二氧化錳與濃鹽酸在微熱條件下制取氯氣（Cl₂），同時(shí)生成水和氯化錳（MnCl₂），氯化錳中錳元素的化合價(jià)為+2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式4HCl（濃）+MnO₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl₂+2H₂O+Cl₂↑．
（5）D同學(xué)使用圖4所示裝置制取氧氣，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)放熱且過于劇烈，不易控制．E同學(xué)將二氧化錳粉末、水泥和水混合，制成邊長一厘米左右的小方塊，晾干后置于圖5所示裝置內(nèi)的多孔塑料板上，加入適量過氧化氫溶液．此操作能獲得平穩(wěn)的氣流，主要原因是：制成塊狀固體后，反應(yīng)物之間的接觸面積變��；關(guān)閉止水夾時(shí)，試管氣壓增大，將液體壓回長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止．

17．目前，人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種，物質(zhì)是由元素組成的，也是由微粒構(gòu)成的．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①容易形成酸雨的氣體NO₂；②作制冷劑的干冰CO₂；
③用于煉鋼的氣體單質(zhì)O₂；④密度最小的氣體H₂．
（2）一種有趣的鐘表式周期表如圖1所示．請(qǐng)根據(jù)時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素填空：
 ①6：00時(shí)，時(shí)針對(duì)應(yīng)的元素是非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
 ②9：00時(shí)，時(shí)針對(duì)應(yīng)的元素是F．
 ③10：00時(shí)，時(shí)針對(duì)應(yīng)的元素的名稱氖．
 ④12：00時(shí)，時(shí)針對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)是Mg²⁺．

16．化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃
	B．	自來水通常是天然水經(jīng)過凈化處理得來，仍然含有很多雜質(zhì)
	C．	提高燃料的燃燒利用率，相當(dāng)于延長了化石能源的使用期限
	D．	炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用水直接澆滅

15．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān)．
（1）溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）硅酸鈉（Na₂SiO₃）可用作黏合劑和防火材料，其中Si元素的化合價(jià)為+4．
（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+4H₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2H₂O+CH₄．
（4）隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長，人類迫切要求開發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、太陽能（填一種）等新能源．
（5）汽車是重要的交通工具．
①汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低．天然氣中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：1．
②請(qǐng)完成完成鉛酸電池充電反應(yīng)的方程式：
2PbSO₄+2H₂O $\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$ Pb+2H₂SO₄+PbO₂．

14．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題：

【活動(dòng)與探究一】收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體．
方案一：如圖1所示
（1）請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO₂：
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是一氧化碳沒有完全參與反應(yīng)，有剩余
方案二：根據(jù)如圖2裝置所示請(qǐng)回答下列問題：（提示：飽和NaHCO₃溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去）
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）CO氣體應(yīng)由b（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一導(dǎo)管導(dǎo)出．
（3）裝置C中濃硫酸的兩點(diǎn)主要作用：
①干燥氣體，減少實(shí)驗(yàn)誤差；②通過觀察導(dǎo)管口的氣泡來判斷是否得到了混合氣體．
測定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用如圖3裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量．②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時(shí)，測出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量．③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，計(jì)算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

反應(yīng)前總質(zhì)量（克）	275.58
反應(yīng)后總質(zhì)量（克）	274.92
反應(yīng)前后質(zhì)量差（克）	0.66
容器內(nèi)氣體質(zhì)量差（克）	m

（1）該實(shí)驗(yàn)中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑（吸水不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（2）反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣（密度為ρ₁），反應(yīng)后全部是CO₂（密度為ρ₂）．則反應(yīng)前后容器（容積為V）內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為（ρ₂-ρ₁）V．（用字母表示，反應(yīng)物的體積忽略不計(jì)）
（3）小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后，計(jì)算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)）．