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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.結(jié)合如圖裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號(hào)),試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
③用裝置C收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣中混有較多空氣,其原因可能是集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集).(寫1種)
④在裝置D、E中,不能用于收集氧氣的是D(填標(biāo)號(hào)),理由是氧氣的密度比空氣大.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗(yàn)集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是“白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,這一定律叫質(zhì)量守恒定律.這一定律有許多應(yīng)用,請(qǐng)回答:
①植物的光合作用可表示為:CO2+H2O$→_{光照}^{葉綠素}$淀粉+O2,可推斷淀粉中一定含有的元素是C、H.
②在化學(xué)反應(yīng):C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2X中,可推斷X的化學(xué)式為H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.能源與環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣.
(2)新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建了沼氣池.沼氣的主要成分是CH4(填化學(xué)式).
(3)煤中含有硫元素,燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫大量排放到空氣中,造成的環(huán)境問(wèn)題是酸雨.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.周末,小明一家人到南山野炊.

(1)生火時(shí),小明用枯草引燃木柴,目的是使木柴的溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(2)燒水時(shí),小明隨時(shí)調(diào)節(jié)鍋的高度(如圖1所示),目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積.
(3)燒烤時(shí),小明將燃著的木柴架空,燃燒會(huì)更旺,其原因是增大了木柴與氧氣的接觸面積.
(4)野炊結(jié)束后,小明需要熄滅余火,請(qǐng)幫助小明寫出熄滅余火的方法用土蓋滅等(寫1種)
(5)小明將野炊時(shí)木柴燃燒得到的木炭帶回化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,探究木炭在氧氣中的燃燒(如圖2所示).請(qǐng)分別寫出步驟Ⅲ、IV中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①步驟Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)回答:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)二氧化硫分子2SO2; 3個(gè)磷原子3P; 4個(gè)鈣離子4Ca2+
(2)在Mg2+中,數(shù)字“2”的含義是一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.中華傳統(tǒng)節(jié)日--春節(jié),蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí).
(1)貼春聯(lián).用墨汁書寫的春聯(lián)能長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是:在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).
(2)釀米酒.米酒釀造過(guò)程中需要大量的水.
①區(qū)別硬水與軟水可用的物質(zhì)是肥皂水;生活中通過(guò)的煮沸方法可以降低水的硬度.
②從微觀上看,水由氫元素和氧元素構(gòu)成;從宏觀上看,水由水分子組成.
③寫出水在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)放煙花.燃放煙花屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.根據(jù)下列反應(yīng),可判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(  )
Z+Y(NO32=Z(NO32+Y       Z+H2SO4=ZSO4+H2
X+Y(NO32=X(NO32+Y       X+H2SO4--不發(fā)生反應(yīng).
A.Z>X>YB.Y>X>ZC.Z>Y>XD.X>Y>Z

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.活性炭用作凈水劑
C.鉛用于制作鉛筆芯D.金剛石用于刻劃玻璃

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)探究中,沒(méi)有利用對(duì)比方法的是( 。
A.
探究氧氣的性質(zhì)
B.
探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的催化作用
C.
探究燃燒的條件
D.
探究二氧化碳與水的反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.①③屬于同種元素
B.③④的化學(xué)性質(zhì)相似
C.②③表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
D.①屬于陰離子,②③④都屬于原子

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