10．不屬于化學研究物質(zhì)范疇的是（　�。�

A．

宏觀組成

B．

化學性質(zhì)

C．

變化規(guī)律

D．

運動狀態(tài)

9．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：
（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水（填“軟水”或“硬水”）．
（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是C（填字母）
A．靜置沉淀        B．吸附沉淀       C．蒸餾
（3）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖所示，回答下列問題：
①在20℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
②將t₁℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是乙（填“甲”或“乙”）．
3t₂℃時，將60g甲物質(zhì)放入100g 水中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w（乙）大小關(guān)系為B（填字母）．
A．w（甲）＜w（乙）      B．w（甲）＞w（乙）    C．w（甲）=w（乙）       D．無法確定．

8．下列說法正確的是（　�。�

	A．	木炭燃燒后生成紅色固體
	B．	氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
	C．	紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
	D．	鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

7．為了探究物質(zhì)在化學變化時，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等．某校甲、乙兩個興趣小組分別設(shè)計了如下實驗來驗證自己的假設(shè)．
進行實驗
如圖所示，甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO₄溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量HCl溶液的小試管放入盛有Na₂CO₃的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取消燒杯并將其傾斜，使試管內(nèi)和燒杯內(nèi)的兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)，帶反應(yīng)后在把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．
根據(jù)要求，請回答：
實驗現(xiàn)象反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤的中間（選填左邊、右邊或中間），乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊．
解釋與結(jié)論甲小組的結(jié)論為：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和乙小組的解釋為：反應(yīng)中有二氧化碳氣體生成，因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會減少．
反思與評價比較兩個小組的實驗設(shè)計，若使用的試劑不變，應(yīng)改進的是：將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置．

6．如圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分表表示不同元素的原子．由“”聚集成的物質(zhì)可能（填可能或不可能）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為2：1或1：2，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

5．為了天空更藍，水更清，草更綠，這是每個人的責任，銅仁空氣質(zhì)量不是很好，造成空氣不好的原因主要來自汽車尾氣的污染，請同學們對減少汽車尾氣污染提出一些措施（答三條）

4．菏澤是“牡丹之鄉(xiāng)”，不僅以牡丹享譽全國，而且地下煤炭資源豐富．
（1）巨野龍堌煤礦出產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)煤炭是混合物（填“混合物”或“純凈物”），屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）為提高能源利用率同時保護環(huán)境，將煤（主要成分為碳）洗滌加工后在高溫下與水蒸氣反應(yīng)得到水煤氣
（CO和H₂），此反應(yīng)的化學方程式為C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂，煤氣廠常在家用煤氣中特意摻入少量難聞氣味的氣體，其目的是于人們及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏．
（3）水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成不同物質(zhì)，如重要有機物甲醇（CH₃OH）就可以由水煤氣在適當?shù)拇呋瘲l件下合成，此反應(yīng)的化學方程式為CO+2H₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH₃OH．有人認為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素CO（NH₂）₂ 為牡丹提供肥源，理由是化學反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中沒有氮元素，故不能得到尿素．

3．寫出符合下列要求的化學反應(yīng)方程式．
（1）實驗室用氯酸鉀制氧氣：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（2）酒精燃燒：C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O；
（3）實驗室檢驗二氧化碳的反應(yīng)：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（4）鎂條可以做照明彈：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

2．（1）用化學用于填空：
①2個銨根離子2N${{H}_{4}}^{+}$；②硫酸根離子S${{O}_{4}}^{2-}$；③寫出氯化鐵的化學式并標出該化合物中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl₃；
（2）寫出符號“2CH₄”中數(shù)字的含義：
①“2”表示甲烷的分子個數(shù)是2個
②“4”表示一個甲烷分子中氫原子的個數(shù)是4個
（3）①硬玉是翡翠玉的主要成分，硬玉的化學式為NaAl（SiO₃）₂、其中Si的化合價是+4
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，請你寫出氮化鎂的化學式：Mg₃N₂．

1．水是寶貴的自然資源．下列說法正確的是（　�。�

	A．	水是自然界中不斷循環(huán)、取之不盡、用之不竭
	B．	生活中含磷洗滌劑的使用會造成水的富營養(yǎng)污染，故應(yīng)推廣使用無磷洗滌劑
	C．	為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
	D．	自來水中只含水分子、不含其它粒子