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科目: 來源: 題型:解答題

4.請設(shè)計合理的實驗區(qū)分CH4,CO,H2三種氣體.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答問題:
(1)溫度為t1℃時,A與C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是A(填字母代號),若要使之達到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入30g該溶質(zhì).

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科目: 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法不正確的是( 。
A.木炭和一氧化碳都具有還原性
B.二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花變紅
C.CO2能發(fā)生氧化反應
D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

1.取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g,與質(zhì)量為73g的稀鹽酸恰好完全反應,反應后剩余物總質(zhì)量為82.2g.計算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳量氣體的質(zhì)量4.4g
(2)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?(最后結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
(1)【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈酸性,還可能呈中性.
(2)【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液不呈堿性
(3)【分析與思考】
①若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-(填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入氯化鐵溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.
②若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案三:取樣,加入紫色石蕊試液,若觀察到溶液變紅色,則所取溶液呈酸性;若不變色,則呈中性.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.生活處處有化學,家庭廚房就是一個化學小世界.
(1)液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂.若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是隔絕空氣.
(2)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是元素 (填“單質(zhì)”“元素”或“原子”).
(3)小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了,第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了.請你幫他分析菜刀生銹的原因:鐵與空氣中的氧氣和水接觸,容易生銹;為了防止這把菜刀生銹,小明應采取哪些防銹措施保持刀具干燥、涂油(填一條).
(4)應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應.
A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液   C.Mn和FeSO4 溶液
①寫出Fe 和CuSO4 溶液反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序Mg>Mn>Fe>Cu.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號):①銅②熟石灰③干冰④氧氣⑤稀硫酸⑥蛋白質(zhì)⑦天然氣;
(1)供急救病人呼吸的是④;     (2)用于制作導線的是①;
(3)用于改良酸性土壤的是②;     (4)可用于人工降雨的是③;
(5)用于金屬表面除銹的是⑤;   (6)“西氣東輸”的“氣”是:⑦.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.用正確的化學符號填空.
(1)1個氯原子Cl;
(2)氧化鎂中鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(3)3個亞鐵離子3Fe2+;
(4)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子Cl-
(5)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是N2,能使帶火星的木條復燃的氣體是O2,常溫下密度最小的氣體是H2,海水中含量最多的物質(zhì)是H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.據(jù)統(tǒng)計,我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起,給人民造成重大損失.下列滅火實例中應用化學知識錯誤的是( 。
滅火實例滅火原理
A住宅失火時,消防隊員用水滅火降低可燃物的著火點
B酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
C炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣
D撲滅森林火災時,設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)中,都屬于混合物的是(  )
A.海水、水銀B.黃銅、鐵礦石C.千冰、冰水混合物D.石墨、氧化鐵

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同步練習冊答案