7．質量守恒定律對科學的發(fā)展具有重要意義，某同學用圖A、B、C三套裝置探究質量守恒定律：
（1）這三個實驗中能達到實驗目的是A、C（填序號）．
（2）用實驗B探究質量守恒定律的步驟如下：
①調節(jié)托盤天平平衡
②如B圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
③將稀鹽酸全部倒入燒杯，使藥品發(fā)生反應，穩(wěn)定后觀察，此時天平的指針向右偏（填寫“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉”之一）．

6．甲醛是裝修材料中常見的污染物，其化學式為CH₂O，該物質由三種元素組成，碳、氫、氧三種元素的質量比為6：1：8．

5．海南人好客全國知曉，每逢客人到來，先沏茶倒水，茶葉的主要成分是C₂₂H₁₈O₁₁．
（1）“聞香識茶”利用了分子不斷運動的性質．
（2）泡茶對水質的要求較高．通�？捎梅试硭畞龛b定軟水和硬水．

4．從下列物質中選擇填空（填序號）①二氧化碳②氧氣③甲烷④一氧化碳
（1）天然氣的主要成分是③；
（2）造成溫室效應的主要氣體是①；
（3）可用于金屬切割的是②；
（4）生活中常說的“煤氣中毒”中的“氣”是④．

3．在N₂O₃和N₂O兩種物質中，含有相同的（　�。�

A．

氮原子個數(shù)

B．

氮分子

C．

元素種類

D．

分子質量

2．次氯酸的化學式為：HClO，氯元素的化合價為（　　）

A．

+5

B．

+7

C．

-1

D．

+1

1．下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A．

食物腐爛

B．

鋼鐵生銹

C．

紙張燃燒

D．

干冰升華

20．相同質量的一氧化碳和二氧化碳兩瓶氣體中，分子個數(shù)之比為7：11．

19．如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據(jù)圖回答問題．
（1）寫出圖中標號①的儀器名稱試管．
（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導管時，應先把玻璃導管口用水潤濕，然后稍稍用力將玻璃導管旋入膠皮管中．
（3）用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是A（填裝置標號，下同），反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（4）二氧化碳只能用D裝置收集說明二氧化碳具有的性質是密度比空氣大、能溶于水．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體，要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是A、C（或E）．

18．氧化鈣是生石灰的主要成份，某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案：
（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（2）如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列（填序號）進行實驗②③．
①稀鹽酸　 ②酚酞溶液　 ③二氧化碳　 ④氯化鈉溶液
（3）操作Ⅱ是加入某種物質使無色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學式是CaCO₃，該反應的化學方程式是Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學式是Ca（OH）₂．