1．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬．下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖，請回答下列問題．

（1）B中鐵釘最易生銹的部位是b（填“a”、“b”或“c”）．
（2）C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．
（3）D中反應(yīng)一段時間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大（填“增大”、“不變”或“減小”）．

20．地理中國欄目報道：廣西某地最近突然出現(xiàn)了一條“變色河”，該河大多河段清澈見底，唯獨在靠河岸某處呈黃褐色；不久之后，該處黃褐色會逐漸消褪，卻又在較遠的河中央開始出現(xiàn)．
（1）據(jù)此推測：水發(fā)黃是河岸邊黃土中的礦物質(zhì)溶解其中的緣故，且該礦物質(zhì)離子可能是B；
A．Cu²⁺     B．Fe³⁺     C．NH₄⁺       D．Ca²⁺
（2）對黃褐色河水取樣在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有菱形褐色物在移動，且在其中觀察到了葉綠體．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，它屬于生產(chǎn)者；
（3）經(jīng)專家調(diào)查，是菱形褐色物大量繁殖導(dǎo)致了河水變色．這條“變色河”出現(xiàn)的原因可能是A、B．
A．村民生活污水直接排放      
B．農(nóng)民過度施用含N、P等的化肥
C．長期在河岸邊堆放黃土．

19．有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）₂、KNO₃、CuSO₄、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一種或幾種．為了確定其成分，進行如下實驗：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色．
②過濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生．
（1）據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有Na₂CO₃和Ba（OH）₂．
（2）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na₂CO₃+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+2NaOH．

18．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．請從①金剛石 ②銅 ③氫氧化鈣 ④干冰 ⑤小蘇打⑥氯化鈉中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）
（1）用于治療胃酸過多癥的是⑤； 
（2）用作改良酸性土壤的是③．

17．以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（　�。�

	A．	鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，所以鹽中一定含有金屬離子
	B．	有機物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物
	C．	金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)肯定是金屬
	D．	堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，所以使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液

16．達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH₄），某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO₂，不完全燃燒生成CO；無水CuSO₄遇水變藍．
【猜想與假設(shè)】：甲 CO₂ H₂O； 乙 CO  H₂O；丙 NH₃CO₂ H₂O；丁 CO₂ CO  H₂O．
你認為丙同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O₂中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）否．
（2）實驗中觀察到A中無水CuSO₄變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此
推斷丁同學(xué)猜想成立．
（3）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是有充足的氧氣
與氧氣充分接觸．D裝置后添加一大氣球的原因是：因為一氧化碳有毒，所以要收集處理尾氣．

15．配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的葡萄糖溶液，需要固體葡萄糖4g；水46g．

14．某小組同學(xué)在整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如圖）．　
（1）小組的同學(xué)對這瓶液體是什么進行了猜想．
猜想一：水    猜想二：稀硫酸    猜想三：過氧化氫溶液．
小組同學(xué)對標(biāo)簽又進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理．理由是從標(biāo)簽上可知這瓶無色液體屬于混合物，而水是純凈物．
（2）同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計出探究方案并進行實驗：
向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃．以上事實證明猜想三是正確的
（3）為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時應(yīng)注意標(biāo)簽向著手心．

13．下列實驗裝置圖是實驗室中常用于制取氣體的裝置．

請據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出儀器a的名稱：鐵架臺；
（2）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制氧氣取氧氣，可選用的發(fā)生與收集裝置是：BC或BD；請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

12．實驗室中要除去細碎銅屑中的少量鐵屑，請用化學(xué)方法和物理方法將其除去．
（1）物理方法用磁鐵吸出Fe
（2）化學(xué)方法放入到鹽酸或稀硫酸中．