10．下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式和所屬的物質(zhì)類別都正確的一組是（　�。�

	名稱	俗名	化學(xué)式	物質(zhì)類別
A	氧化鈣	熟石灰	CaO	金屬氧化物
B	碳酸氫鈉	小蘇打	NaHCO3	酸
C	碳酸鈉	純堿	NaCO3	鹽
D	氫氧化鈉	苛性鈉	NaOH	堿

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．常溫下，某氣體難溶于水，密度比空氣大，收集該氣體可采用的方法是（　　）

	A．	向上排空氣法		B．	排水集氣法
	C．	排水集氣法或向下排空氣法		D．	排水集氣法或向上排空氣法

8．目前很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo)，原因是（　　）

A．

人的呼吸

B．

植物的光合作用、

C．

太陽能

D．

工廠的廢氣

7．請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果：
①試管外壁有水時(shí)，不擦干直接加熱炸裂試管．
②膠頭滴管取用試劑后將其倒置腐蝕膠頭滴管的橡膠．
③傾倒藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心試劑瓶上的標(biāo)簽可能被腐蝕．
④用量筒量取液體，讀數(shù)時(shí)，俯視刻度線造成讀數(shù)偏大．

6．甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：
①都是化合反應(yīng)②都是氧化反應(yīng)③反應(yīng)都放出大量熱④反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等
（2）乙實(shí)驗(yàn)中的木炭燃燒后常倒入的液體是澄清的石灰水，目的是檢驗(yàn)是否生成二氧化碳．
（3）寫出甲、丙二個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
甲：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
丙：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

5．2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．專家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”．腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C₂H₆N₂O）的強(qiáng)致癌物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）二甲基亞硝胺（C₂H₆N₂O）是由四元素組成的
（2）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量74．
（3）該物質(zhì)中碳元素和氮元素的質(zhì)量比6：7（答最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（4）該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（要求寫出解題過程）．

4．實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色粉末和一瓶標(biāo)簽已被腐蝕的無色液體（如圖）．
將二者混合會(huì)產(chǎn)生無色氣體．為了確定它們的成分，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了探究．
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體是氧氣，其理由是（用化學(xué)方程式表示）：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
乙同學(xué)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你幫乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證無色氣體是氧氣．

實(shí) 驗(yàn) 步 驟	實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
		無色氣體是氧氣．

如果實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了無色氣體是氧氣，那么黑色粉末在反應(yīng)中起催化作用．

3．老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a名稱：長(zhǎng)頸漏斗．b名稱生成．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+2O₂↑． 若要收集一瓶氧氣，供“鐵在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的氣體收集裝置是F，理由是①集氣瓶底部方便留少量水，
②氧氣較純．
（3）甲烷化學(xué)式為 CH₄，甲烷密度比空氣小、難溶于水，CH₄可以用下圖裝置收集，請(qǐng)?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號(hào)：

若用圖1裝置收集，CH₄從B端通入；若用圖2裝置收集，CH₄從B端通入．

2．請(qǐng)回答下列問題．
（1）圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子．

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
②結(jié)合圖示分析，該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是水分子．寫出兩個(gè)氫分子的化學(xué)式2H₂．
（2）實(shí)驗(yàn)室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃�，你認(rèn)為最可行的方法蒸餾．

1．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題．

（1）A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$可能的原因是紅磷量不足，裝置漏氣（填兩條即可）．
（2）放置一周后，B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是U型管內(nèi)a端液面上升，b端液面下降．
（3）C實(shí)驗(yàn)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣．氧氣與氫氣的體積比約為1：2．實(shí)驗(yàn)結(jié)論水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）D實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是無色的酚酞試液變紅色．