14．現(xiàn)有某化合物2.2g在氧氣中完全燃燒生成6.6g二氧化碳和3.6g水，則對(duì)該物質(zhì)判斷正確的是（　�。�

	A．	該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素
	B．	該物質(zhì)一定含有碳?xì)湓�素，可能含有氧元�?/td>
	C．	該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
	D．	該物質(zhì)中碳元素和氫元素質(zhì)量比為3：8

13．下列物質(zhì)中，不能用來(lái)鑒別CO和CO₂的是（　�。�

A．

澄清的石灰水

B．

稀鹽酸

C．

灼熱的氧化銅

D．

紫色的石蕊試液

12．按下列要求寫(xiě)出化學(xué)式的表達(dá)式：
（1）紅磷在空氣中燃燒：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（2）高錳酸鉀加熱：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（4）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
（5）水通電：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（6）過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

11．區(qū)別硬水和軟水的方法是分別加入肥皂水，有泡沫少浮渣多現(xiàn)象的是硬水．將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸．

10．計(jì)算在標(biāo)準(zhǔn)狀況下100升空氣中氧氣和氮?dú)獾馁|(zhì)量各是多少克？（在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.429克/升，氮?dú)獾拿芏葹?.25克/升）

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出所指儀器的名稱(chēng)：a酒精燈b集氣瓶c水槽．
（2）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是：A（填字母，以下同），要得到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選：C，此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，此反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后，為了防止水倒流而引起試管炸裂，應(yīng)先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈．
（4）要檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是：將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃
（5）若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否充滿集氣瓶的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿．

8．如圖是初三某班同學(xué)探究鐵生銹實(shí)驗(yàn)不斷完善優(yōu)化的過(guò)程．

（1）優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)將Ⅰ中自來(lái)水換為蒸餾水目的是排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質(zhì)的干擾．
（2）優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的O₂（填化學(xué)式）有關(guān)，
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅴ在軟塑料瓶中完成的，一周后可觀察到鐵釘生銹，塑料瓶變癟，同時(shí)鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害．由此可知：鐵生銹實(shí)際是鐵與O₂、H₂O（填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果．
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅵ還可用來(lái)完成測(cè)定空氣中氧氣的含量（填實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)）．

7．5.6g含雜質(zhì)的鐵粉和足量稀鹽酸反應(yīng)，生成0.18g氫氣，則鐵粉中含有的雜質(zhì)不可能是（　�。�

A．

Mg

B．

Zn

C．

Cu

D．

Ag

6．有4瓶常用溶液：①BaCl₂溶液，②NaCl溶液，③Na₂SO₄溶液，④CuSO₄溶液．不用其他試劑，可通過(guò)
實(shí)驗(yàn)方法將它們一一鑒別開(kāi)來(lái)，鑒別出來(lái)的先后順序可能是（　�。�

A．

①④③②

B．

①③④②

C．

④①③②

D．

④②①③

5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑．學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)．請(qǐng)根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a酒精燈，b錐形瓶，c集氣瓶．
（2）小敏用高錳酸鉀制氧氣
實(shí)驗(yàn)步驟：
①裝藥品和放棉花．如果沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，固體藥品的取用量通常應(yīng)為只需蓋滿試管底部，棉花的作用是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管．
②連接儀器，固定試管．試管口必須略向下傾斜，其原因是防止冷凝水倒流炸裂試管．
③加熱．加熱時(shí)應(yīng)先給試管均勻預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品集中加熱．
④排水法收集氣體．可按如圖所示的各步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

試回答下列問(wèn)題：
用排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集．圖J中應(yīng)選用m（填“m”或“n”）方式放置已充滿氧氣的集氣瓶，這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?br />實(shí)驗(yàn)分析：
①請(qǐng)你幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)步驟中漏掉的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)步驟：沒(méi)有檢查裝置的氣密性．②如果用排水法收集的氧氣不純，其原因可能有（請(qǐng)寫(xiě)出兩種原因）：集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水或沒(méi)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集
（3）實(shí)驗(yàn)室還常在二氧化錳固體作催化劑的條件下，加熱氯酸鉀固體，制取并收集較干燥的氧氣，此時(shí)應(yīng)選用的裝置是AC（填序號(hào)），若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，那么用此法制取并收集較純凈的氧氣，此時(shí)應(yīng)選用的裝置是BE（填序號(hào)），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是瓶口處向外逸出時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)收集滿，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（5）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來(lái)越重要．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí)，就常用二氧化錳作催化劑．
[提出問(wèn)題]紅磚粉能作過(guò)氧化氫分解的催化劑嗎？
[提出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO₂作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①在試管中加入10mL6%的過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；
②準(zhǔn)確稱(chēng)量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過(guò)氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；
④待步驟③的試管中沒(méi)有氣泡冒出后，經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、操作A、稱(chēng)量得粉末仍然為0.5g；
⑤另取10mL6%過(guò)氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管．
[問(wèn)題討論]
a．步驟①中的現(xiàn)象為帶火星的木條不復(fù)燃，步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃．
b．步驟④中 操作A的名稱(chēng)是過(guò)濾．
c．步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為紅磚粉能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（6）有人說(shuō)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的方法，比用加熱高錳酸鉀的方法好，你認(rèn)為其中的原因有不需要加熱（說(shuō)出一點(diǎn)即可）．