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科目: 來源: 題型:多選題

9.向某稀硫酸中加入一定量銅粉,無氣泡冒出,用導(dǎo)管向稀硫酸中持續(xù)通入空氣并加熱,銅粉逐漸減少并最終消失,溶液由無色變成藍(lán)色.測得溶液質(zhì)量與實驗時間的關(guān)系如圖.下列說法錯誤的是( 。
A.ab段說明Cu不能置換出硫酸中的氫
B.從b點到c點,溶液的pH逐漸減少
C.從c點到d點,溶液中的溶質(zhì)只可能有一種
D.bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O

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科目: 來源: 題型:多選題

8.下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法,不正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜藥品或方法
ANaCl溶液Na2SO4加入過量的BaCl2溶液,過濾
BCaOCaCO3高溫煅燒至質(zhì)量不再改變
CN2O2灼熱的銅網(wǎng)
DNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾
A.AB.BC.CD.D

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7.下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A.2個氫分子2HB.4個水分子 4H2OC.鈷元素COD.3個氧原子O3

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6.生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱“石灰”.工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”,其反應(yīng)原理是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,興趣小組的同學(xué)對某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】剛出窯的“石灰”有那些成分?
【猜想】I.只有氧化鈣
II.只有碳酸鈣
III.既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實驗探究】
(1)甲同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物.甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想II成立.乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明猜想II成立,其理由是沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣.
(2)乙同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生.乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立.丙同學(xué)認(rèn)為乙的實驗不足以證明猜想I成立,理由是滴加的稀鹽酸不足量.
(3)丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想III成立,請完成他的實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量剩余固體于試管中,加水振蕩,過濾,取濾液滴加無色酚酞溶液
②取濾渣滴加足量的稀鹽酸

溶液變紅色
有氣泡產(chǎn)生
猜想 III成立
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池,使用“石灰”時,先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時間后,再取用其中的石灰漿使用.長期使用的石灰池內(nèi)壁會逐漸增厚,其主要原因是氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳形成難溶的碳酸鈣.

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5.20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加人到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.
請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是甲溶液(填“甲”或“乙”);圖2中乙溶液一定是不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(2)圖3中表示乙的溶解度曲線是N(填“M”或“N”).
(3)50℃時,甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為相等.

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4.興趣小組在研究溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn),Mg與NH4Cl溶液(酸性)反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實驗探究:
【提出猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種.
【查閱資料】NH3和HCl常溫下會生成NH4Cl   固體;NH3、HCl極易溶于水.
【實驗探究】
①為確定是否含有HCl,將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中,觀察到無明顯現(xiàn)象,說明該氣體中無HCl.
②為了探究NH3和H2是否存在,又設(shè)計如下實驗裝置(假設(shè)每步反應(yīng)均完全):

Ⅰ.A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3;
Ⅱ.C中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,證明有H2;
【實驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NH3和H2
【實驗反思】綜合以上信息和實驗結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為無需單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在.請評價這種說法是否合理并闡述理由合理,因為HCl和NH3不能共存.

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3.某興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行如下實驗探究:

【探究實驗一】借助無色酚酞試劑,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng).
甲同學(xué)按圖1進(jìn)行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是紅色變無色,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
【探究實驗二】檢驗反應(yīng)生成的水,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng).
乙同學(xué)取硅膠(一種不與酸、堿反應(yīng)的干燥劑,吸水后由藍(lán)色變紅色)、無水醋酸(一種酸,
常溫下為液體)和固體氫氧化鈉進(jìn)行圖2所示的三個實驗.
①實驗A和B可以作為參照,其目的是證明無水醋酸和氫氧化鈉固體中不含水;
②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入試管;
③能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是硅膠由藍(lán)色變紅色.
④實驗C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的無水醋酸(化學(xué)式為CH3COOH)需要2g氫氧化鈉固體(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算).

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2.根據(jù)下列裝置回答.

①儀器a的名稱是鐵架臺;
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的一組裝置是AD或AF(填編號),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.符合啟普發(fā)生器原理的裝置是C(填編號);
④圖G是收集M氣體的實驗裝置,據(jù)此可推測出M具有的性質(zhì)為AC(填字母序號).
A.M氣體的密度大于空氣的密度    B.M氣體的密度小于空氣的密度
C.M氣體溶于水所得溶液呈酸性    D.M氣體溶于水所得溶液呈堿性.

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1.為探究金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行下圖所示實驗.

①甲圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;Mg、Cu、Fe的金屬活動性由強到弱的順序是Mg>Fe>Cu.
②如乙圖所示,將甲圖實驗反應(yīng)后的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過濾.有關(guān)說法正確的是C、D.
A.濾液中一定沒有CuSO4     B.濾渣中一定沒有Mg、Fe
C.濾液中一定含有MgSO4、FeSO4   D.濾渣中一定含有Cu,可能含有Fe
③在丙圖所示的實驗過程中有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系如下圖,正確的是A、D(填序號).

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20.如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃10203040
溶解度
g/100gH2O
氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
①40℃時,氯化鈉的溶解度為36.6g/100g水;
②碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,可通過降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液)的方法提純;
③碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”).在20℃時,將100g水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡停ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤,將上述溶液升溫?0℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%.

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同步練習(xí)冊答案