8．“達(dá)菲”是預(yù)防甲型H1N1流感的有效藥物，其主要成分是莽草酸（C₇H₁₀O₅）．請(qǐng)計(jì)算：
（1）莽草酸中C、H、O元素的質(zhì)量比：42：5：40．
（2）莽草酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

7．下列各組物質(zhì)的俗名中，屬于同種物質(zhì)的是（　　）

	A．	燒堿、火堿、苛性鈉		B．	熟石灰、消石灰、生石灰
	C．	大理石、石灰石、石灰水		D．	沼氣、天然氣、水煤氣

6．生活中一些物質(zhì)的pH如下表所示．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

物質(zhì)	橘子	西瓜	牙膏	肥皂	草木灰
pH	3～4	5～6	8～9	10	11

	A．	西瓜汁顯酸性		B．	胃酸過多的人不宜吃橘子
	C．	草木灰可改良酸性土壤		D．	肥皂水可使紫色石蕊溶液變紅

5．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗；b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，
發(fā)生裝置應(yīng)該選用A，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花．用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否收集滿的方法將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（3）加熱高錳酸鉀要在試管口放一團(tuán)棉花的原因防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．

4．在化學(xué)反應(yīng)A+3B=2C+2D中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D．若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�

A．

32

B．

16

C．

64

D．

96

3．根據(jù)下列反應(yīng)，可判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
Z+Y（NO₃）₂═Z（NO₃）₂+Y                    Z+H₂SO₄═ZSO₄+H₂↑
X+Y（NO₃）₂═X（NO₃）₂+Y                   X+H₂SO₄-不發(fā)生反應(yīng)．

A．

Z＞X＞Y

B．

X＞Y＞Z

C．

Y＞X＞Z

D．

Y＞Z＞X

2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A．

碘酒

B．

碳酸鈣

C．

鋼

D．

稀鹽酸

1．除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì)，下列操作正確的順序是BAC（填序號(hào)）     
A．過濾        B．溶解         C．蒸發(fā)．

5．實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氣體，根據(jù)要求回答問題：

（1）圖1中儀器①的名稱分液漏斗，該裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，圖1裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，寫出發(fā)生的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該反應(yīng)的類型是分解反應(yīng)．
（2）小楊同學(xué)將MnO₂，與水泥按一定比例加水混合、凝固、制作成小塊狀固體，加入圖2裝置中制氧氣，以方便實(shí)驗(yàn)結(jié)束后回收二氧化錳，實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性的方法是：打開旋塞，從長(zhǎng)頸漏斗口注水至漏斗末端浸沒到水面下，關(guān)閉旋塞，繼續(xù)注水，使漏斗中液面略高于試管中液面，一段時(shí)間后，高度差不變，說明氣密性良好，其中塊狀固體應(yīng)放置在A處（填“A”或“B”），利用圖2裝置反應(yīng)一段時(shí)間后，需停止反應(yīng)，其操作是關(guān)閉活塞．
（3）反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)�（假定已完全反�?yīng)）作如下回收處理：
①回收二氧化錳，其中MnO₂不溶于水，正確操作是溶解、過濾、洗滌、干燥．
②過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是C（填序號(hào)）．
A．酒精燈        B．燒杯         C．玻璃棒        D．漏斗
（4）若用裝置3制取氣體過程中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可采取的措施有②④（填序號(hào)）．
①用容積較小的錐形瓶    ②控制液體的滴加速度    ③加熱反應(yīng)物     ④降低反應(yīng)物濃度
（5）圖4中，把二氧化碳?xì)怏w緩慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有不能燃燒、不支持燃燒；密度比空氣大性質(zhì)，這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為滅火．

4．“水是生命之源”，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗�中溶有氧氣�?br />（4）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染．
（5）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋分子是運(yùn)動(dòng)的，溫度高，分子運(yùn)動(dòng)的快．
（6）從組成角度看，水是由氫元素和氧元素組成的，從微粒角度看，水是由水分子構(gòu)成的．