13．下列各組內(nèi)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，只通過一步反應不能完成的是（　�。�

A．

Fe2O3→Fe

B．

KMnO4→MnO2

C．

CO2→CaCO3

D．

Cu→Cu（OH）2

12．試管內(nèi)壁附有如下物質(zhì)，能用稀鹽酸除去的是（　�。�

	A．	氫氣還原氧化銅的實驗后，試管壁沾有紅色斑痕
	B．	盛有石灰水的試劑瓶中留下的白色固體
	C．	用硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應后試管壁沾有的白色沉淀
	D．	鐵粉里的銅雜質(zhì)

11．納米材料在軍事上有廣泛的應用，美國軍用飛機F-117的表面就涂有隱形材料--納米氧化鋁等，氧化鋁的化學式書寫正確的是（　�。�

A．

AlO

B．

O3Al2

C．

Al2O3

D．

Al3O2

10．有X、Y、Z三種金屬，它們之間能夠發(fā)生如下反應：Y+X（NO₃）₂=X+Y（NO₃）₂，X+Z（NO₃）₂=Z+X（NO₃）₂．問：X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�

A．

Y＞X＞Z

B．

X＜Y＜Z

C．

Z＞Y=X

D．

X＞Z＞Y

9．厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一是大氣中的二氧化碳劇增，為了減緩此現(xiàn)象，最理想的燃料是（　�。�

A．

一氧化碳

B．

天然氣

C．

無煙煤

D．

氫氣

8．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

	A．	渾濁的泥水		B．	清新的空氣
	C．	無色透明的雪碧飲料		D．	冰水混合物

7．小明通過學習知道：Na₂CO₃、NaHCO₃均能與鹽酸反應，Na₂CO₃溶液還會與石灰水反應．
【產(chǎn)生疑問】NaHCO₃溶液也能與石灰水反應嗎？如果能反應，生成物可能是什么？
【進行試驗】小明將NaHCO₃溶液與石灰水混合，結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀，已知Ca（HCO₃）₂能溶于水，碳酸氫鹽在堿溶液中會生成碳酸鹽．此白色沉淀是CaCO₃（或碳酸鈣）；為了進一步了解生成的含鈉化合物有什么，繼續(xù)探究：
【作出猜想】①只有NaOH；  ②有Na₂CO₃和NaOH；③只有Na₂CO₃．
【實驗設(shè)計】步驟1：取少量上述實驗后的上層清夜于試管中，再滴加足量的CaCl₂溶液（中性），觀察到產(chǎn)生白色沉淀，由此可知生成的含鈉化合物一定含有Na₂CO₃．
步驟2：將步驟1中反應后的混合物過濾，往濾液中先滴加幾滴酚酞溶液，再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色變化情況為溶液先由無色變紅色，然后紅色變無色，整個實驗過程中無氣泡產(chǎn)生，由此可知猜想②成立．
【拓展提高】若步驟1中未出現(xiàn)白色沉淀，則此時NaHCO₃溶液與Ca（OH）₂溶液反應的化學方程式為Ca（OH）₂+NaHCO₃═CaCO₃↓+NaOH+H₂O．

6．（本題的所有夾持儀器均已省略）請根據(jù)圖1回答問題：

（1）圖中儀器④⑤的名稱：④燒杯，⑤酒精燈．
（2）實驗室制取氧氣，某同學設(shè)計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應為H₂O₂（或雙氧水、過氧化氫），此法生成氧氣的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實驗室制取二氧化碳，從B-G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應的發(fā)生或停止，你的正確選擇為CEFG（填字母），反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）圖2是氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖．與上圖A類比，眼藥水瓶的作用相當于儀器①（填儀器編號）．

5．氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑．實驗室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液（含有MgCl₂、FeCl₃等雜質(zhì)）通過以下途徑制得無水氯化鈣．

提示：石灰乳的成分是Ca（OH）₂
（1）操作I的名稱為過濾，操作II的名稱為結(jié)晶．濾渣的化學成分有Mg（OH）₂、Fe（OH）₃．
（2）石灰乳的作用是①中和廢液中的酸，②使廢液中的鎂、鐵充分沉淀．

4．小麗同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�

A	區(qū)分C粉和CuO粉末的三種方法	B	電解水可得到的結(jié)論
	①做燃燒實驗，觀察現(xiàn)象 ②加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象 ③通入CO并加熱，觀察現(xiàn)象		①水中含有氫分子和氧分子 ②水由氫、氧元素組成 ③分子在化學反應中可以再分
C	降低NaOH溶液pH的三種方法	D	粗鹽提純的實驗中玻璃棒的作用
	①加水稀釋 ②加入稀鹽酸 ③加入硫酸銅溶液		①溶解時攪拌，加速溶解 ②過濾時起到引流的作用 ③蒸發(fā)時攪拌，防止液滴飛濺

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D