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科目: 來源: 題型:選擇題

17.一些食物的近似pH如下:
食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清
pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0
其中顯堿性的食物是(  )
A.雞蛋清B.蘋果汁C.牛奶D.葡萄汁

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是(  )
A.干冰:人工降雨B.氧氣:光合作用的原料
C.稀鹽酸:除鐵銹D.稀有氣體:制作霓虹燈

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液中加入50g蒸餾水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.4%B.4.5%C.3.8%D.5%

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中不屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.塑料B.淀粉C.合成纖維D.有機(jī)玻璃

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.某無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液中含有磷酸鉀(K3PO4).其中磷元素的化合價(jià)為( 。
A.+5B.+1C.+3D.-3

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科目: 來源: 題型:解答題

12.乳酸(C3H6O3)是一種化合物,它在多種生物化學(xué)過程中起作用.計(jì)算:乳酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是6:1;其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸,化學(xué)名叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下分解成兩種氧化物.紫色的石蕊試液遇酸性溶液會(huì)變紅.
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸是否顯酸性?
(1)甲同學(xué)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)乙同學(xué)通過已學(xué)到的知識(shí)延伸拓展,他將大理石放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是二氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物是什么?
(3)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有HO元素,推測(cè)出生成物中含有水.
(4)蟻酸分解的另一種生成物是氣體,小敏對(duì)此提出了三種猜想:
猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是CO  猜想③:該氣體是SO2
小敏提出的猜想③(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是反應(yīng)物中沒有S元素
(5)在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.

I.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中澄清的石灰水無明顯現(xiàn)象則猜想①不成立;
II.裝置B中的現(xiàn)象是黑色的固體逐漸變成紅色;裝置C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.實(shí)驗(yàn)II說明蟻酸分解產(chǎn)生的氣體能與氧化銅發(fā)生反應(yīng).
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是沒有尾氣處理會(huì)污染空氣.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小偉和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②分液漏斗.
(2)按F裝置檢查裝置的氣密性完善(簡(jiǎn)述操作),證明裝置氣密性良好.
(3)小偉想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和C(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少棉花.用該法制取氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)小明選用大理石(或石灰石)和稀鹽酸兩種物質(zhì)反應(yīng)制取二氧化碳,他可以選用BD組合一套制取并收集氣體的裝置.寫出制取氣體的化學(xué)方程式.檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是將燃著的木條伸至集氣瓶口,若木條熄滅,證明滿了.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若裝置內(nèi)反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宜采取的措施有①③(填序號(hào))①用容積較小的錐形瓶②減慢液體的滴加速度③加熱反應(yīng)物④降低液體反應(yīng)物的濃度.

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科目: 來源: 題型:推斷題

9.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下是液體,E是天然氣的主要成分CH4

請(qǐng)回答:(1)寫出D、A兩種物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2,DCO2
(2)寫出E和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;該反應(yīng)是氧化反應(yīng)(化合或分解或氧化反應(yīng)).
(3)寫出B物質(zhì)的一種用途:幫助呼吸.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)與生活緊密相關(guān).請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)人體健康離不開營(yíng)養(yǎng)元素,下列有關(guān)敘述不正確的是AC(填序號(hào)).
A.人體缺鋅會(huì)引起貧血         B.老年人缺鈣會(huì)骨質(zhì)疏松,容易骨折
C.人體攝入微量元素越多越好   D.缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大
(2)茶葉含有多種有機(jī)物和微量元素,泡茶時(shí)為將茶葉與茶水分離,可在茶杯內(nèi)裝上紗網(wǎng),該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作原理是過濾;泡茶能聞到茶香的原因是茶中的分子不斷運(yùn)動(dòng),從茶水中逸出并飄入人的鼻孔.
(3)在使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),若不慎將體溫計(jì)打破,散落出來的汞(Hg)產(chǎn)生汞蒸氣會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害.此時(shí)可以撒一些硫粉在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS).寫出硫和汞反應(yīng)的化學(xué)方程式Hg+S═HgS.
(4)水與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切
①檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜是軟水:取樣,加入肥皂水,攪拌,泡沫少且有白色垢狀物,該天然水是硬水.
②浙江大學(xué)研制出世界上最輕的材料“碳海綿”,它被預(yù)測(cè)可代替活性炭用于凈水說明它有較強(qiáng)的
③新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí),析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層“水膜”進(jìn)而滅火,原理是使可燃物與氧氣隔絕.
④以下是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,看圖回答問題

a.該反應(yīng)的B物質(zhì)是H2O;D物質(zhì)是H2(用化學(xué)式表示).
b.A、B、C、D四中物質(zhì)中屬于氧化物的是BC(填字母).
c.根據(jù)上述示意圖請(qǐng)從分子、原子的角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一條信息:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案