20．“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”．如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）鋰原子的核電荷數(shù)為3．
（2）16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得（填“得”或“失”）電子，該元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）寫(xiě)出表中關(guān)于8號(hào)元素的一條信息：化學(xué)反應(yīng)中其原子比較容易得到電子．

19．如圖為元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空：

（1）表中3至10號(hào)元素位于第二周期，11至18號(hào)元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的電子層數(shù)相同．
（2）表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同，都易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（3）畫(huà)出④的原子結(jié)構(gòu)示意圖，⑤的離子符號(hào)為Ca²⁺．

18．取一塊木炭做如下實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄．
實(shí)驗(yàn)步驟：①觀察木炭的顏色和狀態(tài)；②另取一塊體積相仿的煤塊，比較它們的質(zhì)量；③點(diǎn)燃木炭并檢驗(yàn)生成物是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中．
實(shí)驗(yàn)記錄：a．黑色固體；b．與煤塊相比較木炭輕；c．木炭在空氣中能燃燒，且能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體；d．木炭較容易地被砸碎；e．木炭放入水中，不溶于水且漂浮于水面．
上述各項(xiàng)中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是④（填序號(hào)），理由是形狀改變過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化的是③（填序號(hào)），理由是木炭燃燒生成新物質(zhì)二氧化碳．由此可知木炭的物理性質(zhì)有黑色固體，密度比煤小，硬度較小，不溶于水，密度比水小，化學(xué)性質(zhì)有木炭在空氣中能燃燒生成二氧化碳．

17．某校初三化學(xué)興趣小組對(duì)湖光巖水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查．
（1）取回水樣，靜置后過(guò)濾．過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯．
（2）某同學(xué)用上圖裝置來(lái)過(guò)濾，存在的三處明顯錯(cuò)誤是：
①?zèng)]有使用玻璃棒引流液體；
②漏斗末端沒(méi)有緊貼下面燒杯的內(nèi)壁；
③濾紙邊緣高于漏斗邊緣．
（3）另外一位同學(xué)過(guò)濾后得到的液體仍然是渾濁的，則可能的原因（寫(xiě)出2條）：
①濾紙破損；
②儀器不干凈（合理均可）．

16．水是生命之源和寶貴的自然資源．
（1）科學(xué)家在火星上找水的意義是有水就可能有生命．
（2）看到如圖漫畫(huà)，你的感想是鉆透地球?qū)で笊�命之水（或�?jié)約每一滴水，或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們的眼淚等） （解讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水
廣告或一條節(jié)水措施）．

15．為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣，觀察到水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）將水樣經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來(lái)水．在實(shí)驗(yàn)室里，過(guò)濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（2）含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱(chēng)為硬水．將這種天然水凈化，生活中常用煮沸方法．
（3）下列節(jié)水措施正確的是ABC （填寫(xiě)序號(hào)）．
A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌   B．用淘米水澆花
C．使用節(jié)水龍頭             D．用大量的水沖洗汽車(chē)．

14．某城市住宅飲用水的處理過(guò)程如圖所示：
（1）步驟①的網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟③（填“②”“③”或“④”等序號(hào)）．
（2）步驟②所起的作用是C（填字母）．
A．殺死水中的細(xì)菌     B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底     D．分解有毒物質(zhì)
（3）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因：地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾（或地表水易被污染等）．
（4）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用加明礬（或池底鋪沙礫等）方法使水更干凈．
（5）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍�之前�?yīng)該如何處理？煮沸（或加漂白粉等）．
（6）野炊時(shí)，如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品（飲料瓶、棉手帕、細(xì)沙、小卵石等）制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．其制作過(guò)程是在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次加入棉手帕、細(xì)沙和小卵石．

13．初中化學(xué)剛學(xué)習(xí)的幾種物質(zhì)之間存在如下關(guān)系（見(jiàn)圖），其中A、B組成元素相同，C、D之間的轉(zhuǎn)化是自然界重要的碳氧循環(huán)途徑．圖中有些反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物有省略．請(qǐng)回答：
（1）A的化學(xué)式是H₂O₂．
（2）D→C是吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：C→B氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水，C→D碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

12．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

	A．	磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷		B．	石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
	C．	鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂		D．	碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳

11．如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	a是電源的負(fù)極、b是電源的正極
	B．	若負(fù)極產(chǎn)生10 mL氣體，則正極產(chǎn)生5 mL氣體
	C．	該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
	D．	水中加入的少許稀硫酸是反應(yīng)的催化劑