14．下列的屬于混合物的是（　�。�

	A．	硫磺		B．	鐵水
	C．	高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物		D．	浮有冰的水

13．如圖所示，為鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，試回答：
（1）夾取細(xì)鐵絲的儀器叫坩堝鉗，鐵絲在氧氣中燃燒可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體
（2）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶炸裂了，請你幫助他分析一下可能的原因：集氣瓶底部沒有鋪細(xì)沙或放水．
（3）該化學(xué)變化的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

12．課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng)．
【提出問題】鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象？
【查閱資料】鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系．

實(shí)驗(yàn)	現(xiàn)象	解釋與結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒	零星的火星四射	①鐵燃燒的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 ②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為含碳量越高，火星四射的現(xiàn)象越明顯
實(shí)驗(yàn)2：取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒	較明顯的火星四射
實(shí)驗(yàn)3：取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲，在氧氣中燃燒	明顯的火星四射

【實(shí)驗(yàn)拓展】
同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．若用排水集氣法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)約為80%的氧氣，預(yù)先應(yīng)向容積為360mL的集氣瓶中加水，水的體積約為270mL．

11．根據(jù)如圖回答問題．

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B，收集裝置為C或E．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（4）小紅在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣，若主要操作步驟有①從水槽中取出導(dǎo)管  ②檢驗(yàn)裝置的氣密性  ③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品，請寫出正確的操作順序②、⑥、⑤、④、①、③（填序號）．
（5）用裝置E收集氧氣時，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是ac（填序號）．
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上
（6）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH₃）．氨氣密度比空氣小，極易溶于水形成氨水，制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD（填字母序號）．

10．A為紫黑色固體，B為無色溶液，C、D都是黑色粉末，將A、B分別加熱時都有F氣體產(chǎn)生，用B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率快，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變，只加熱A時，還會有C產(chǎn)生，D在F中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)白光，生成無色氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)以上事實(shí)回答：
B的化學(xué)式為H₂O₂；D在F中燃燒的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；C在反應(yīng)中的作用催化作用．

9．閱讀下面科普短文（原文作者：袁越）．
二氧化碳是著名的溫室氣體，它能讓太陽光順利通過，卻會阻止地表熱量的散失．在地球形成的初期，太陽的輻射強(qiáng)度只有現(xiàn)在的四分之一，為什么那時的地球沒有被凍成冰球呢？最新的理論認(rèn)為，液態(tài)的水（比如降雨）能夠溶解空氣中的二氧化碳，再把它變?yōu)樘妓猁}，沉積到巖石層中．同時，地球的內(nèi)部很熱，沉積在地殼中的碳經(jīng)常會隨著火山噴發(fā)而重新變?yōu)槎�氧化碳釋放到大氣中，這就形成了一個碳循環(huán)．經(jīng)過幾億年的時間，這個碳循環(huán)逐漸達(dá)到了某種平衡，使大氣中的二氧化碳保持一定的含量．正是由于這些二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，使得地球的溫度不至于太冷．
生命的誕生促成了另一個碳循環(huán)．眾所周知，生命的基礎(chǔ)是光合作用，就是利用太陽提供的能量，把二氧化碳中的碳元素提取出來，連接成一條長短不一的碳鏈．這樣的碳鏈被稱為“有機(jī)碳”，因?yàn)樗�既能作為生命的“建筑材料”，搭建成生命所需的各種有機(jī)分子（碳水化合物、蛋白質(zhì)和氨基酸等），又能“燃燒自己”，產(chǎn)生能量供生命使用．有機(jī)碳的燃燒過程又可以稱之為“氧化反應(yīng)”，其產(chǎn)物就是二氧化碳和水．
南極冰鉆的結(jié)果證明，地球大氣中的二氧化碳濃度在過去的1萬年里基本保持穩(wěn)定．但自工業(yè)化以來，由于化石燃料的大量使用，二氧化碳濃度開始逐年上升，同時段內(nèi)地球大氣層的平均溫度也發(fā)生了變化．（如圖一和如圖二）

目前燃燒化石能源而產(chǎn)生的二氧化碳，大氣中的實(shí)際含量比理論計算值少一倍．有證據(jù)顯示，大氣中二氧化碳濃度的提高加快了森林的生長速度，促進(jìn)了土壤對二氧化碳的吸收，這說明大自然正在努力地試圖平衡人類帶來的影響．但是，大自然的平衡能力是有限的，面對突然多出來的這些“碳”，大自然一時也應(yīng)付不過來了，所以人類必須自己想辦法．如圖三是當(dāng)前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所采取的措施．（有刪改）
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）在地球形成的初期，地球沒有被凍成冰球的原因是由于二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，使得地球的溫度不至于太冷．
（2）人類使用化石燃料使大氣中二氧化碳濃度逐年上升．下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的是ABD（填字母序號，下同）．
A．天然氣          B．煤             C．酒精           D．石油
（3）觀察圖一和圖二后，小德認(rèn)為二氧化碳排放量的持續(xù)增加導(dǎo)致地球大氣層平均溫度持續(xù)升高，但小威卻不同意他的觀點(diǎn)．下列不同年份間數(shù)據(jù)變化的總趨勢能支持小威說法的是AC．
A．1900～1910      B．1910～1940     C．1940～1980      D．1980以后
（4）人類為降低大氣中二氧化碳濃度采取的措施有：開發(fā)新能源、植樹造林、碳封存（寫出一條即可）等．
（5）關(guān)于碳循環(huán)，下列說法正確的是BC．
A．二氧化碳是溫室氣體，對人類的生活有害無利
B．保持自然界的碳循環(huán)處于平衡狀態(tài)是至關(guān)重要的
C．人類過多的工業(yè)活動產(chǎn)生大量的二氧化碳，打破了碳循環(huán)的平衡
D．當(dāng)碳循環(huán)的平衡狀態(tài)被破壞時，大自然完全具有自我修復(fù)的能力．

8．小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體--過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣．
【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣？
【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO₂）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等．
【猜想與驗(yàn)證】（1）小明依據(jù)提出猜想Ⅰ．
猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣．

實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)主要過程
	①檢驗(yàn)裝置氣密性．操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升． ②加入過氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡生成． ③收集滿一瓶氣體． ④停止加熱．熄滅酒精燈前，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出． ⑤檢驗(yàn)氣體．方法是將一根帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．

實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)主要過程
	①檢驗(yàn)裝置氣密性． ②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)快速制取氧氣．
分析與反思：
①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑．
②小明希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？
你的合理建議：加熱過氧化鈣和水的混合物，向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑（至少寫出兩個）．

7．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量目的是使空氣中的氧氣全部消耗完．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，哪些因素會造成水面沒有上升到$\frac{1}{5}$處．①沒有冷卻到室溫就打開止水夾；②裝置漏氣；③紅磷量不足等
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼锰�、硫代替紅磷？不能．原因是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，雖然都消耗了氧氣，但又生成了氣體，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，水不會進(jìn)入集氣瓶．

6．下列事實(shí)說明空氣中含有的氣體及相關(guān)性質(zhì)
（1）很多物質(zhì)在空氣中能燃燒是因?yàn)榭諝庵杏醒鯕?br />（2）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟，是因?yàn)榭諝庵泻�有水蒸氣�?br />（3）氧氣可用于潛水、登山，是因?yàn)檠鯕饩哂心芄┙o呼吸的性質(zhì)．
（4）澄清石灰水長期放在空氣中會變渾濁是因?yàn)榭諝庵杏卸�氧化碳�?br />（5）小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝，氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w．主要原因是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．
（6）冷藏過的汽水，放在桌上一段時間，瓶壁上有一層水珠說明空氣中含有水蒸氣．

5．下列物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（　�。�

A．

木炭

B．

蠟燭

C．

磷

D．

鐵